过去我们的小学教科书叫做（）。

我国中小学教科书的编写原则有（） 在我国，中小学教科书长期以来采用（）制。 小学教科书中的练习题多属于（）的问题。 对非法出版中小学教科书者的惩戒包括（）。 就小学教科书的编写原则来讲，内容方面应强调其（ ）。 现阶段，我国小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。 《出版管理条例》规定，不得印制、发行（）中小学教科书。 现阶段，我国小学教材（教科书）编写的直接依据是__________。 就德育渗透而言，小学各科教科书都会直接渗透道德因素。 按《出版管理条例》的规定，中小学教科书由（）审定。 人脑对过去经验的反映叫做 按《出版管理条例》的规定，中小学教科书由（）审定。 现阶段，我国中小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。 我们现在涉及的初中数学教科书的版本是（） 在现行的小学数学教科书中，“3个2”写成乘法算式可以是（）。 我国中小学各学科教科书编写的直接依据是（） 材料一：“古诗两首”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册）　　材料二：“认识人民币”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册）　　材料三：“电和我们的生活”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学科学四年级下册）　　请根据以上材料任选其一进行教学设计。 材料一：“桂林山水”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册）　　材料二：“小数除法”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级上册）　　材料三：“我们的生活需要谁”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学品德与社会三年级下册）　　请根据以上材料任选其一进行教学设计。 材料一：“爬山虎的脚”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级上册）　　材料二：“克和千克”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册）　　材料三：“植物和我们的生活”（人教版义务教育课程标准实验教科书小学科学三年级下册）　　请根据以上材料任选其一进行教学设计。 过去经历的事物再度出现时仍能确认叫做（）