单选题

“以人为本”的教育理念具体到教育实践中就是以()为本。

A. 教师
B. 教材
C. 学生
D. 社会需求

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我国在公共就业服务系统推行以人为本的服务理念,在实践中,属于人本服务的内容具体有() 在素质教育实践中,“以人为本”的特征具体体现在()等方面。 生命教育是近年来在我国兴起的一种新的教育理念与实践,是以人为本教() 在改革实践中以下属于被确认为符合新的教育理念下的教育策略的是: 在教育实践中,潜在课程的具体形式并不存在。 在教育实践中,潜在课程的具体形式并不存在() 教育实践者与教育科学研究者密切协作以教育实践中存在的问题为研究对象.通过合作研究再把研究成果应用到教育实践中的研究方法是(  )。 实践中,教育服务与教育消费关系大量存在。 实践中,教育服务与教育消费关系大量存在() 在管理实践中运用人本原理,就是必须遵循以下( )原则。 教育实践者与教育科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究成果应用到教育实践中的研究方法是( )。 试述教育实践中如何运用高等教育心理学? 在教育改造的实践中,常用的教育的方法有()。 执法为民是以人为本在法治实践中 的 ( ) 教师以自身教育实践中存在的问题为研究对象,旨在改进教育实践,而不在于理论构建的研究属于()。   试述教育学在沟通教育理论与实践中的作用。 4 1 . 简述教育心理学在教育实践中的作用。 试论述教育的一般原则有哪些,并说明这些原则在具体的幼儿教育实践中应如何遵循? 教师要主动参与教育科研,积极推进课程改革,善于把握教改前沿信息,把先进的教育理念运用到教学实践中,努力提高教育教学质量。 教育理念指“教师在对教育工作本质理解的基础上形成的关于教育观念和理性信念”。教师应树立“以学生发展为本”的教育理念。
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