桑代克认为，学习的过程是顿悟的过程。

桑代克认为学习是尝试错误的过程。（　　） 桑代克认为学习是尝试错误的过程。 桑代克认为学习是尝试错误的过程。 桑代克认为学习的进程是一种（）过程。 桑代克认为在试误学习过程中，要遵循（）重要的学习原则（） 心理学家桑代克通过“迷箱”实验,指出学习是（）的过程 桑代克认为学习的进程是一种渐进的、盲目的、（）的过程 心理学家桑代克通过“迷箱”实验,指出学习是（）的过程 桑代克认为学习是形成情境与反应之间的联结，学习的过程是盲目的、渐进的、尝试错误的过程。() 桑代克认为，动物解决问题的过程是（　　）的过程 桑代克认为在试误学习的过程中，遵循三条重要学习原则（） 美国心理学家桑代克(E.L.Thomdike)认为，顿悟学习可以避免盲目的试误学习。() 心理学家桑代克通过“迷箱”实验,指出学习是{pz_填空}的过程。 桑代克认为学习过程是一种渐进的、盲目尝试错误的过程，因此他的理论也被称为（）。 桑代克认为学习的实质是（）。 桑代克认为学习的实质是（） 桑代克认为学习的实质是( )。 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的（）。 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的（） 桑代克认为学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（ ）。