按课外活动内容的性质划分，课外活动的形式有（　）。

课外活动的主要形式是（　） 课外活动的组织形式 试论述课外活动的形式。 学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起{ }作用。 课外活动包括（ ）。 课外活动是（） 课外活动与课堂教学最大的区别，是课外活动内容和形式的灵活多样性（） 从活动的性质看，课外活动具有（）。 从活动的性质看，课外活动具有（　　）。 依据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。 根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。 根据课外活动的技能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。 根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。 课外活动有哪些特点? 课外活动的特点有（ ）。 课外活动有什么作用? 课外活动的特点有（　　）。 简述小学课外活动的内容。 课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有（）。 从活动的形式来看，课外活动具有（）。