中幼儿完成歌表演《拔萝卜》时，可以很好的分角色进行表演了。

在小班最初进行表演游戏时，也可请大班幼儿进行示范表演。 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。（  ）   表演游戏的角色扮演方面，幼儿可以一对一地扮演作品中的人物，但群众角色人数不可以增加（） 如何指导幼儿进行表演游戏？ 角色游戏是以文艺作品为依据的幼儿自创表演。 角色游戏是以文艺作品为依据的幼儿自创表演。() 使用标记饰物可以帮助幼儿明确表演中的分工。() 在幼儿园中，经常采用的韵律活动类型主要有：律动、舞蹈、歌表演以及伴随音乐或歌曲进行的()。 京剧表演中女性角色的统称为（）。 教师需要将幼儿的故事表演录制下来，这样更能增加幼儿表演的（），同时也可以展示给家长 （）是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表演的一种游戏。 （）是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表演的一种游戏 幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏，被称为( )。 中班幼儿教师可引导同伴对幼儿的表演提出鼓励和表扬，以及对幼儿表演的不足进行讲评。 幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏，称之为（） 鼓励婴幼儿经常表演儿歌、唱歌，可以（）。 “拔萝卜、拔萝卜，嘿呀嘿呀拔不动……”，还记得儿时这首脍炙人口的儿歌《拔萝卜》吗?让宝宝跟着拔萝卜经典的旋律、欢快的节奏一起律动起来吧。请为中班幼儿设计一份音乐教育活动。要求写出活动目标、活动准备、活动过程等内容。 “拔萝卜、拔萝卜，嘿呀嘿呀拔不动”，还记得儿时这首脍炙人口的儿歌《拔萝卜》吗？让宝宝跟着拔萝卜经典的旋律、欢快的节奏一起律动起来吧。请为中班幼儿设计一份音乐教育活动。要求写出活动目标、活动准备、活动过程等内容。