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幼儿象征性游戏的特点包括( )。
多选题
幼儿象征性游戏的特点包括( )。
A. 以主题游戏为主
B. 运用与现实物相仿的代替物
C. 通过想象建构虚假游戏情境
D. 游戏中富有创造性
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多选题
幼儿象征性游戏的特点包括( )。
A.以主题游戏为主 B.运用与现实物相仿的代替物 C.通过想象建构虚假游戏情境 D.游戏中富有创造性
答案
多选题
幼儿象征性游戏的特征包括()。
A.具有创造性 B.重视结果而不重视过程 C.想象的特点 D.代替物与实物有某种相似性
答案
多选题
幼儿象征性游戏的特征包括()
A.具有创造性 B.重视结果而不重视过程 C.想象的特点 D.替代物与实物有某种相似性
答案
多选题
幼儿象征性游戏的特征包括()。多选
A.具有创造性 B.重视结果而不重视过程 C.想象的特点 D.替代物与实物有某种相似性
答案
多选题
幼儿象征性游戏的特征包括( )。多选
A.具有创造性 B.重视结果而不重视过程 C.想象的特点 D.代替物与实物有某种相似性
答案
单选题
幼儿进行象征性活动游戏的中心是( )。
A.建构区 B.角色区 C.美工区 D.图书区
答案
单选题
幼儿进行象征性活动游戏的中心是( )
A.建构区 B.角色区 C.美工区 D.图书区
答案
主观题
象征性游戏的构成因素包括
答案
单选题
象征性游戏属于游戏的()
A.认知性分类 B.社会性分类 C.创造性分类 D.教育性分类
答案
单选题
象征性游戏又称为( )。
A.模仿游戏 B.假装游戏 C.规则游戏 D.机能游戏
答案
热门试题
()图片、照片等是幼儿进行象征性游戏常用的设备和材料。
象征性游戏发生在儿童()
皮亚杰认为,象征性游戏处于()
象征性游戏的特征有()。
象征性游戏的特征有()
象征性游戏的特征有()
学前儿童的典型游戏是象征性游戏()
象征性游戏的特征有( )多选
象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式()
瑞士心理学家皮亚杰将儿童游戏划分为练习性游戏阶段、象征性游戏阶段和规则性游戏阶段,其中象征性游戏阶段是 _______
象征性游戏的主要特征是()。
各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行象征性游戏常用的设备和材料。( )
象征性游戏为什么是学前儿童阶段的典型游戏?
象征性游戏是学前儿童最早出现的游戏形式。()
象征性游戏处于高水平期的是()
教师支持中班幼儿玩各种象征性游戏,体现了学前教育的发展适宜性原则。()
将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()
象征性游戏中最为典型的类型是()
象征性游戏出现在感知运动阶段末期。()
将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是:( )
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