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没有现代数学就没有现代文化()
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没有现代数学就没有现代文化()
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没有现代数学就没有现代文化。()
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单选题
没有现代数学就没有现代文化()
A.正确 B.错误
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单选题
现代数学时期分为几个阶段()
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
答案
多选题
按照现代数学观,以下属于数学的特征有()
A.固定性 B.创造性 C.生动性 D.活动性
答案
单选题
现代数学革命性的变化源于()的创立。
A.有理数 B.十进制 C.直角坐标系 D.斜率
答案
单选题
现代数学的一个最基本的概念是( )
A.自然数 B.集合 C.序列 D.对应
答案
单选题
古算中的“韩信点兵”就是现代数学中的()
A.一次同余式组解法 B.二次同余式组解法 C.三次同余式组解法 D.高次同余式组解法
答案
单选题
根据现代数学设计思想,课程的教学目标来源于( ) 。
A.教材内容 B.学生发展的需要 C.政府的政策 D.评估的需要
答案
单选题
古算中的“韩信点兵”就是现代数学中的 ( )
A.一次同余式组解法 B.二次同余式组解法 C.三次同余式组解法 D.高次同余式组解法
答案
主观题
()是现代数学的基础,在西方仅次于《圣经》而流传最广的书籍
答案
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阿拉伯留传下二进位制、代数学的发端,现代数字和炼金术;基督教的中世纪什么也没有留下
现代数学的发展和数学推动下的科学发展都受益于()的数学语言体系的建立
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创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,学生自己()是创新的基础。
中国古代数学对世界文化的贡献,首推()
没有网络安全就没有( ),没有()就没有现代化。
现代数学时期虽然不到两百年的时间,研究内容却非常丰富,远远超过过去数学的总和。()
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现代文化产业体系
对我国古代数学成就“天元术”的发展作出重要贡献的是金代数学家( )。
没有农民的小康,就没有全国人民的小康;没有农村的现代化,就没有全国的现代化。这说明()
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