单选题

小嘉在班级的学习成绩一般,但她的主持能力很强、演讲水平很高,曾经主持过几次节日晚会,获得过几次校级和县级奖励。为此,吴老师在班会上还表扬她:“梅花优于香,桃花优于色。每个人都有自己的芬芳。”这表明吴老师关注()。

A. 学生的身心发展
B. 学生的知识发展
C. 学生的品德发展
D. 学生的个性发展

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单选题
小嘉在班级的学习成绩一般,但她的主持能力很强、演讲水平很高,曾经主持过几次节日晚会,获得过几次校级和县级奖励。为此,吴老师在班会上还表扬她:“梅花优于香,桃花优于色。每个人都有自己的芬芳。”这表明吴老师关注()。
A.学生的身心发展 B.学生的知识发展 C.学生的品德发展 D.学生的个性发展
答案
单选题
小嘉在班级的学习成绩一般,但她的主持能力很强、演讲水平很高,曾经主持过几次节日晚会,获得过几次校级和县级奖励。为此,吴老师在班会上还表扬她:“梅花优于香,桃花优于色。每个人都有自己的芬芳。”这表明吴老师关注()。
A.学生的身心发展 B.学生的知识发展 C.学生的品德发展 D.学生的个性发展
答案
判断题
小辉学习成绩一般,音乐节奏感很强,这说明他智商高(2016.广东)()
答案
主观题
智力水平越高,学习成绩越好
答案
判断题
智力水平越高,学习成绩越好。
答案
单选题
研究生奖学金评定一般按照全部课程成绩GPA计算,全部课程成绩()为学习成绩。
A.GPA×15 B.GPA×25 C.GPA×35 D.GPA×45
答案
单选题
在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩等编组称( )
A.外部分组 B.内部分组 C.跨学科能力分组 D.学科能力分组
答案
主观题
应试教育背景下教师一般把学习成绩好的学生划分为优等生,把学习成绩差的学生划分为差生。家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友,不让和学习成绩差的学生玩。 你同意这种做法吗?试从心理学的角度分析一下。
答案
单选题
Jack在智力测验中显示为正常水平,但其学习成绩却一直在班级末端,这体现了学习障碍的( )
A.差异性 B.缺陷性 C.集中性 D.排除性
答案
判断题
应试教育背景下,教师一般把学习成绩好的学生划为优等生,把学习成绩差的学生划分为差生,家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友,不让孩子和学习成绩差的学生玩。问题:你同意这种做法吗?试从心理学的角度进行分析。
答案
热门试题
学习成绩好的学生智力水平高。   内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩编组。 班级成员个人的时间管理,与学生的学习成绩无关。 班级成员个人的时间管理,与学生的学习成绩无关() 你的学习成绩在班里排名如何?你觉得学习成绩能否代表你的工作水平?为什么? 外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩等编组。 一个良好的班集体的基本标准是班级学生学习成绩的高低。 辨析题:智力水平越高,学习成绩越好。 一个良好的班集体的基本标准是看班级学生学习成绩的高低。( ) 对于学生的“学”,高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面:学习成绩、学习过程和()。 对于学生的“学”,高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面:学习成绩、学习过程和( )。 对于学生的“学”,高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面:学习成绩、学习过程和(  )。 小冯的儿子不仅学习成绩好,而且自尊、自信、自律性强,具有创造性,社交能力也很强,经过大学的学习,这些特点越发明显。这说明小冯家庭的教养模式可能是()。 缩小班级规模在提升学生的学习成绩同时没有增加每个学生的学习成本。 场依存性者在学习成绩上一般自然科学成绩差,但是社会科学成绩好。() 之所以会有学习成绩好与成绩不好的学生,主要原因是学生的智力能力水平有差异。 之所以会有学习成绩好与成绩不好的学生,主要原因是学生的智力能力水平有差异() 大型演讲会的主持人一般由()担任 艺术学科中,学习表现、学习能力和学习成绩分别考察什么内容? 艺术学科中,学习表现、学习能力和学习成绩分别考察什么内容
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