在课堂教学中，老师引导学生分别演奏《欢乐颂》的两个声部并合奏，然后分辨两声部间的音程关系，其教学重点是（ ）。

贝多芬的欢乐颂主题是（）风格 贝多芬的《欢乐颂》是一个几句体的段落 课堂教学环境包括______和______两个方面。 课堂教学环境包括课堂物理环境和（）两个方面。 课堂教学口语的语速控制要重点考虑两个方面，分别是（ ）和 （ ） 翻转课堂最为关键的环节在于如何组织课堂教学活动,促进学生积极参与学习活动。在翻转课堂中，课堂教学活动的主要任务是帮助学生完成知识的内化。教师在课堂教学活动的设计与安排时要把握两个关键：（） 《欢乐颂》是以（）的诗句作为唱词写成的。 《欢乐颂》是（）国作曲家（）的作品。 《欢乐颂》是以( )的诗句作为唱词写成的。 课堂教学环境包括课堂（）环境和课堂社会环境两个方面。 课堂教学评价是针对教师和学生两个主体进行的，那么教学评价就应该从教与学两个方面，重点考察（） 昌乐一中的学生崔潇在谈到学生如何适应翻转课堂教学法的时候，谈到了两个坎，这两个坎是（） 昌乐一中的学生崔潇在谈到学生如何适应翻转课堂教学法的时候，谈到了两个坎，这两个坎是（） 《欢乐颂》是贝多芬所作的第几交响曲（） 在课堂教学中，教师为防止学生分心，会注重培养学生的有意注意。教师可能会（）   “老师在‘创作’模块的课堂教学中，引导学生聆听《沂蒙山小调》，并分析其‘鱼咬尾’的发展手法，然后用该手法写作旋律”，该教学活动是( )。 “老师在‘创作’模块的课堂教学中，引导学生聆听《沂蒙山小调》，并分析其‘鱼咬尾’的发展手法，然后用该手法写作旋律”，该教学活动是( )。 “老师在‘创作’模块的课堂教学中，引导学生聆听《沂蒙山小调》，并分析其‘鱼咬尾’的发展手法，然后用该手法写作旋律”，该教学活动是（ ）。 后“茶馆式”教学确定了两个课堂教学关键干预因素，其一是“学生能自己学会的，（） 教师在课堂教学中向学生提出问题、引导学生回答问题并对学生的回答作出适当的评价的教学方法是()