单选题

九年级(1)班的部分同学利用双休日在中华广场举办了“践行八荣八耻,做文明人”的公益宣传活动。你们以自己的实际行动关爱着社会的做法表明()

A. 作为公民,应共同营造“人人为我”的社会氛围
B. 团结就能办大事
C. 关心别人是我们每个人义不容辞的责任
D. 热心公益,关爱社会

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单选题
九年级(1)班的部分同学利用双休日在中华广场举办了“践行八荣八耻,做文明人”的公益宣传活动。你们以自己的实际行动关爱着社会的做法表明()
A.作为公民,应共同营造“人人为我”的社会氛围 B.团结就能办大事 C.关心别人是我们每个人义不容辞的责任 D.热心公益,关爱社会
答案
多选题
某校七年级(1)班同学经过讨论,制订了他们的班级格言:“进班一刻,七年级(1)班是我们的;出班一步,我是七年级(1)班的。”这句格言要求该班同学:①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识③自觉维护班集体的荣誉和利益④正确认识和处理个人与集体的关系()
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案
主观题
五(1)班同学戴近视镜的情况和五年级的总体情况相比怎么样?
答案
单选题
六年级(3)班部分男同学不是本地人。下列说法可由以上文字推之为真的是()
A.六年级(3)班某些同学不是本地人 B.六年级(3)的男同学都不是本地人 C.六年级(3)某些女同学不是本地人 D.六年级(3)的女同学都是本地人
答案
单选题
双休日日值班时间为()
A.9:00-17:30 B.9:30-17:30 C.9:00-17:00 D.9:30-17:00
答案
单选题
双休日夜值班时间为()
A.17:30-9:00 B.17:00-9:00 C.17:30-9:30 D.17:00-9:30
答案
主观题
深圳婚假包括双休日吗?
答案
单选题
双休日,你经常外出吗()
A.经常参去公共场所 B.外出过,做好防护 C.基本不外出,害怕传染
答案
单选题
1984年暑期,北语举办了首期对外汉语教师培训班。()
A.正确 B.错误
答案
主观题
全国科普日是由中国科协发起,为纪念()的颁布和实施而举办的各类科普活动,定在每年的九月第三个双休日举行
答案
热门试题
九年级一班要统计同学们的考试情况,按总分从高到低排序,若总分相同,以数学降序排列,则以下做法正确的是() 从1924年到2018年,94年间举办了23届冬奥会,欧洲举办了15届,美洲举办了6届,而亚洲仅举办了其中的届 双休日之后,早上起床的时候,( )。 (2020.1西城九年级1)1. 2019年诺贝尔生理学或医学奖授予了“氧生物学”的研究,细胞中利用氧气的结构是() 九年级春季学习电学板块的重难点() 校运动会上,四年级同学获得m块金牌,五年级同学获得18块金牌,m—18表示()。 校运动会上,四年级同学获得m块金牌,五年级同学获得18块金牌,m—18表示()。 双休日之后,早上起床的时候会感觉() 三年级已发现有同学考试作弊。 如果上述断定是真的,那么在下述三个断定中不能确定真假的是: I.三年级没有同学不作弊。 II.三年级有的同学没作弊。 III.三年级所有的同学都未作弊 一年级目标S班的孩子六年级毕业时会达到什么水平() 刚进初中,某校七年级(2)班同学就制定了他们班级的班级格言:“进班一刻,七年级(2)班是我的;出班一步,我是七年级(2)班的。”这句格言要求该班同学()①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识,积极参与集体事务③自觉维护班集体的荣誉和利益④从自己实际出发,各尽所能,发挥所长,奉献集体 (2015年)学校社会工作者小莉,为了解“故事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力提升的效果,她选择了三年级(1)班和三年级(2)班参与研究,这两个班的阅读平均成绩分别为73分和72分。三年级(1)班的全体同学均参与“故事小演讲家”沙龙活动,三年级(2)班则不参与。经过一学期的沙龙活动,期末这两个班的阅读平均成绩分别为83分和78分。根据上述描述,小莉所采取的研究方法是(  )。 以下对双休日及节假日时段管理包括( )。 同学们去采集植物标本,四年级采集了a个,六年级采集的个数是四年级的3倍,六年级采集了()个.当a=20时,六年级比四年级多采集()个. ()年潍坊举办了首届国际风筝节,至今已连续成功举办了18届 同学们栽树,三年级栽了85棵,四年级栽了78棵,五年级载的比三、四年级的总数少27棵,五年级栽了多少棵 2019年我国成功举办了 卓尔实验学校九年级2班杨佳同学在旧书店发现一张欧洲大陆老地图,上面书有“英国、俄国、奥匈帝国”等国名,判断该地图的标题是() 二年级的小雨不是男同学,一定是女同学() 学校社会工作者小莉,为了解“有事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力体现的效果,她选择了三年级(1)班和三年级(2)班参与研究,这两个班的阅读平均成绩分别为73分和72分,三年级(1)班的全体同学均参与“有事小演讲家”沙龙活动,三年级(2)班则不参与,经过一学期的沙龙活动,期末这两个班的阅读平均成绩分别为83分和78分,根据上述描述,小莉所采取的研究方法是()。
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