案例：在一堂音乐歌唱课上，聆听完由黄自创作的《玫瑰三愿》后，某老师提问：“同学们，这首歌的情绪是怎样的”一位学生大声地回答：“它是慢速的。”教师一愣，立马请这位同学坐下，又请了另外几位同学回答，并归纳小结了歌曲的情绪特点，课堂教学线索似乎又被牢牢掌控、把握在教师的手中，学生课后普遍反映这节课太无聊。要求：（1）对案例提出自己的判断。（2）对教学过程客观评价。（3）对案例提出教学建议。

在一堂音乐歌唱课上，在聆听完由某高音歌唱家演唱的《长江之歌》，某老师提问：“同学们，这首歌的情绪是怎样的？”一位学生大声地回答：“它是慢速的。”教师一愣，请这位学生坐下，又请了另外几位学生回答，并归纳小结了歌曲的情绪特点。课堂教学线索似乎又被牢牢掌控在教师的手中。简要叙述自己对案例的看法 《花非花》《玫瑰三愿》的作者是_________ 易伟斋《玫瑰三愿》的曲作者（） 在一堂音乐歌唱课上，在聆听完由某高音歌唱家演唱的《长江之歌》后，某老师提问：“同学们，这首歌的情绪是怎样的?”一位学生大声地回答：“它是慢速的。”老师一愣，请这位学生坐下，又请了另外几位学生回答，并归纳总结了歌曲的情绪特点。课堂教学线索似乎又被牢牢掌控在老师的手中。要求：(1)对案例做出自己的判断。(2)对教学过程客观评价。(3)对案例提出教学建议。 黄自，我国音乐教育家、作曲家。代表作有歌曲《抗敌歌》《旗正飘飘》《玫瑰三愿》、清唱剧（）等。 玫瑰三愿是正谱伴奏合适还是即兴伴奏合适？: 即兴伴奏|正谱伴奏 高中音乐课堂上，当教师讲到学堂乐歌的音乐形式时，请学生根据自己搜集的资料，简单陈述对学堂乐歌音乐的了解。案例中，教师在整体聆听前，介绍歌曲的创作背景，属于鉴赏课中哪一教学设计环节?( ) 下列哪首儿童歌曲是由黄自创作的（） 词和诗经一样，都能配合音乐来歌唱，都是先有显意的歌词作品，再配上音乐歌唱的。 学生音乐小组举办流行音乐歌唱大赛属于课外活动。()   “在歌曲《玫瑰三愿》教学中，刘老师带领学生在聆听的基础上，哼唱主题，分析歌曲的歌词、旋律、伴奏等特征。”这一句话主要体现了哪个模块的教学内容？   “在歌曲《玫瑰三愿》教学中，刘老师带领学生在聆听的基础上，哼唱主题，分析歌曲的歌词、旋律、伴奏等特征。”这一句话主要体现了哪个模块的教学内容？ “一愿郎君千岁，二愿妾身常见，三愿如同梁上燕”中哪个字是错误的？（） 试述学堂乐歌及其音乐创作手法的特点。 学堂乐歌大多选取日本和欧美的歌曲旋律填词而成。下列由我国音乐家自创的学堂乐歌是( )。 学堂乐歌大多选自日本和欧美的歌曲旋律填词而成。下列由我国音乐家自创的学堂乐歌是（） 学堂乐歌大多选取日本和欧美的歌曲旋律填词而成。下列由我国音乐家自创的学堂乐歌是（ ）。 在一堂课外名著阅读鉴赏课上，教师准备推荐几部英国作家的名著，以供学生课下阅读，下列可以作为案例使用的是（）。 下面哪首作品不是黄自创作的（） \【 】创作的《玫瑰、玫瑰我爱你》是我国第一首被译成英文、由 美国好莱坞歌星灌制唱片的流行音乐