受传者在接受活动中将认知对象的某种印象不加分析地扩展到其他方面去的接受倾向，从而得出全部好或全部坏的整体印象是指哪种效应（）.

诉诸权威是指论证中不加分析地摘引权威人士的言论，以之作为论证论点正确性的充 分论据的逻辑谬误。下列_项表述包含了“诉诸权威”的错误。 当发现理想与现实的矛盾时，不加分析地全盘认同当下的现实，而对理想失去信心和热情，说什么“告别理想”、“躲避崇高”。这种认识上的误区属于（） 当发现理想与现实的矛盾时，不加分析地全盘认同当下的现实，或对理想失去信心和 热情，说什么“告别理想”“躲避崇高”。这种认识上的误区属于 ( ) . 传播理论认为，受传者只是被动地接受信息，只能够接受传者的意图 个体对认知对象的品质一旦形成某种倾向性印象，就会用它评价认知对象的其他品质，这个现象称为（）。 根据受传者对信息的选择性，受传者更容易接受或记住的信息是 根据受传者对信息的选择性，受传者更容易接受或记住的信息是 (10年10月真题)当发现理想与现实的矛盾时，不加分析地全盘认同当下的现实，而对理想失去信心和热情，说什么“告别理想”、“躲避崇高”。这种认识上的误区属于 ( ) 个体对认知对象的品质一旦形成某种倾向性印象，就会用它评价认知对象的其他品质。这个现象称之为（） 受传者在信息接受活动中感到传播者与自己相似或相同的地方,从而提高传播者的影响力（） 当发现理想与现实的矛盾时，不加分析地全盘认同当下的现实，对于现实中的一些消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争，甚至与之同流合污。以这种方式看待和处理理想与现实矛盾实质上是()。 传播活动中，可以互为传播者和受传者的传播是（） 健康传播过程中受传者最容易接受或记住的信息是 下列命题各属何种选言命题？ 1、这些作品或者政治上有错误，或者艺术上有缺点的，或者二者兼而有之。 2、他或者是一个国家，或者是个诗人，或者是个演员。 3、一个革命政党的任何行动都是实行政策，不是实行正确的政策，就是实行错误的政策。 4、对待外国的科学，技术和文化可以有三种态度，或者是不加分析地一概排斥，或者是不加分析地一概照搬，或者是有分析有批判地吸收。 5、在本书的成书国策中，他们或者给予指导，或者给予鼓励，或者提供资料。 6、也许是甲队，也许是乙队获得“五一杯”网球赛的冠军。 简述受传者和受众1受传者和受众的相同之处和区别。 在MMPI-2中，TRIN高分表明受测者不加区别地对测验项目给予（）。 在MMPI-2中，VRIN高分表明受测者不加区别地对测验项目给予（ ）。 在MMPI-2中，VRIN高分表明受测者不加区别地对测验项目给予（）。 在MMPI-2中，VRIN高分表明受测者不加区别地对测验项目给予( )。单选 受传者的需求包括（）