以下课程理论流派取消了课程问题特殊性的是（　　）

新课程理念下课堂教学中应注意避免以下问题（） 新课程理念下课堂教学中应注意避免以下问题（） 课程论在当代主要有以下几个课程论流派（） 经验主义课程理论流派的主要代表人物是（　　）。 以下课程最能体现科学性、系统性和规律性优点的是（2010.10）： 后现代主义课程理论流派的代表人物是（） 经验主义课程理论流派的主要代表人物是（ ）。 在西方主要课程理论流派中，布拉梅尔德的理论属于(    )。 确定课程内容的能力中心法是指企业培训继续教育工程，需要开设具备企业特殊性的实用性、综合性比较强的课程。 确定课程内容的能力中心法是指企业培训继续教育工程，需要开设具备企业特殊性的实用性、综合性比较强的课程（） 以下课程导入方式，你觉得不合适的是（） 根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》要求，以下课程基本理念正确的是（） 综合主题教育，以幼儿的活动为课程中心，取消了上课形式，让幼儿到活动中去学习（） 综合主题教育，以幼儿的活动为课程中心，取消了上课形式，让幼儿到活动中去学习（） 把直接经验置于课程中心位置的课程论流派（　　） 以杜威为代表的经验主义课程流派主张课程的主体是（） 主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择，以问题为中心设计核心课程的课程理论是（ ）。 盲校课程设置原则包括：普遍性与特殊性相结合的原则，继承、借鉴与发展相结合的原则，面向全体与照顾差异相结合的原则，综合课程与分科课程相结合的原则。 艺术概论是一门基础理论课程，是艺术理论的入门课程。具有理论性、实践性和综合性。 结构主义课程理论是与活动课程理论相对立的一种课程理论。