20世纪30年代中期，在中国大学生中传唱着许多歌曲，这些歌曲有一个共同的主题是（）
A. 歌唱祖国
B. 追求理想
C. 抨击时弊
D. 抗日救亡
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20世纪30年代中期，在中国大学生中传唱着许多歌曲，这些歌曲有一个共同的主题是（）
A.歌唱祖国 B.追求理想 C.抨击时弊 D.抗日救亡
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历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是（）
A.“打倒列强，打倒列强，除军阀„„” B.“起来，不愿做奴隶的人们„„” C.“大刀向鬼子们的头上砍去„„” D.“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江„„”
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20世纪30年代后期—20世纪50年代中期是学校心理学发展的（）
A.婴儿期 B.孕育期 C.童年期 D.青少年期
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Blues Rock 出现在: 20世纪50年代晚期|20世纪60年代中期|20世纪60年代早期|20世纪60年代晚期
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20世纪60年代以来，我国大力提倡的大学生分配政策是（）。
A.集中使用，重点配备 B.面向基层，充实和加强第一线 C.统筹安排，合理实用 D.供需见面，双向选择
答案
中国学者自（）以后开始密切关注全球治理这一主题: 20世纪90年代中后期;|20世纪90年代中期;|20世纪90年代初期;|20世纪90年代末
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20世纪20年代后期、30年代中期，中国共产党内为什么连续出现“左”倾错误？
答案
20世纪90年代中期诞生了（）
A.第一台可编程的多通道全动态范围压缩电路助听器 B.第一台可编程的全数字多通道全动态范围压缩电路助听器 C.第一台全数字多通道全动态范围压缩电路助听器 D.第一台全数字全动态范围压缩电路助听器 E.第一台全数字助听器
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古典管理理论阶段是20世纪30年代到20世纪60年代。
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20世纪30年代中期至40年代末期，中国社区研究的主要代表及其著作搭配正确的是（）
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以下不是font-size字号大小的单位（ ）: 18世纪30年代到18世纪末 18世纪60年代到18世纪末 18世纪60年代到19世纪上半期 18世纪70年代到19世纪中期
20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。
20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。
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