影响能力形成和发展的因素有哪些？如何促进学生能力的发展？

朗读和诵读能促进学生对语言的吸收、积累和发展，促进学生良好语感的形成﹔但不有利于写作能力的提高、智力的发展、情操的陶冶。() 全面推进素质教育。坚持面向全体学生、促进学生德智体美全面发展，提高学生的学习能力、实践能力、创新能力和（） 如何促进学说迁移能力？ 影响能力形式和发展的因素有（　　） 要促进学生迁移能力的发展，最关键的还是在于（ ）。 影响大学生创新能力的主观因素有哪些（） 促进学生能力的发展是教学工作一项极其重要的任务，自学能力和（）是学生能力发展的两个重要方面 教师在课堂教学的评价中，主要突出（）标准。①面向全体学生②促进学生全面发展③提高自主学习能力和自我发展能力 总资产营运能力的影响因素有哪些？如何提高企业的总资产营运能力？ 家长学校课程总目标指出：要发挥家庭的（），培养学生的生活适应能力和自立能力，促进学生全面、终身发展，推动家庭和谐发展，促进社会文明进步 音乐教育可促进学前儿童的认知发展，主要表现为：(1)促进感知能力的发展;(2)促进()的发展;(3)促进想象、联想能力和思维能力的发展。 影响学习迁移的条件有哪些？教师如何促进学生的学习迁移 影响学习迁移的条件有哪些？教师如何促进学生的学习迁移 音乐教育可促进学前儿童的认知发展，主要表现为：(1)促进感知能力的发展;(2)促进记忆力的发展;(3)促进想象、联想能力和()能力的发展。 影响能力形成和发展的因素是先天素质、（）、（）、（）。 科学教育目标的重点是通过提高学生的创新能力，促进学生的全面发展（） 作物是如何吸收和同化磷的？影响作物吸收磷的能力的环境因素有哪些？ 影响析晶能力的因素有哪些？ 影响路段通行能力的因素有哪些？ 中国大学MOOC: 影响大学生创新能力的主观因素有哪些？（）