“藏息相辅”的含义之一是主张( )
A. 课堂教学与课后辅导相结合
B. 学习与思考相结合
C. 正课教育与课外活动相结合
D. 教学与劳动相结合
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“藏息相辅”的含义之一是主张( )
A.课堂教学与课后辅导相结合 B.学习与思考相结合 C.正课教育与课外活动相结合 D.教学与劳动相结合
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“藏息相辅”的含义之一是主张（）
A.课堂教学与课后辅导相结合 B.学习与思考相结合 C.正课教学与课外活动相结合 D.教学与劳动相结合
答案
“藏息相辅”即主张（）。
A.教与学相结合 B.学与思相结合 C.课内与课外相结合 D.教学与劳动相结合
答案
“藏息相辅”即主张（ ）。
A.教与学相结合 B. C.学与思相结合 D. E.课内与课外相结合 F. G.教学与劳动相结合
答案
“藏息相辅”即主张（）。
A.教与学相结合 B.学与思相结合 C.课内与课外相结合 D.教学与劳动相结合
答案
“藏息相辅”这一教学思想的要点在于（）
A.教与学相结合 B.教学与劳动相结合 C.课内与课外相结合 D.学与思维相结合
答案
《学记》中"藏息相辅"教学原则强调（）。
A.教学要遵循一定顺序进行 B.启发式教学 C.教学要把握最佳时机 D.课内与课外相结合
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《学记》中“藏息相辅”教学原则强调( )。
A.教学要遵循一定的顺序进行 B. C.启发式教学 D. E.教学要把握最佳时机 F. G.课内与课外相结合
答案
《学记》中“藏息相辅”教学原则强调（）
A.教学要遵循一定的顺序进行 B.启发式教学 C.教学要把握最佳时机 D.课内与课外相结合
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“藏息相辅”“善喻”“长善救失”等教学思想首次提出是在（）中。
A.《老子》 B.《学记》 C.《劝学篇》 D.《大学》
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“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在（）
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“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在《大学》。
“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在《大学》。
“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在《大学》（）
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