教育法是依靠舆论、信念、习惯和教育保证实施的（）

法是依靠（）保证实施的。 教育法律法规是以（　　）保证实施的行为准则。 教育法律法规是以（）保证实施的行为准则。 法律是由社会舆论和个人习惯来保证实施的行为规范（） 教育政策是实施教育法规的指导，教育法规是实现教育政策的保证（） 教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，是教育法得以实施的活动 遵守教育法为教育法实施重要内容。() 教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。 法律主要依靠国家强制力保证实施，而道德主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念等 力量来实现其约束力，说明法律与道德( )。 法律主要依靠国家强制力保证实施，而道德主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念等力量来实现其约束力。这说明，法律与道德（ ）。 教育法是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施，调整了教育活动中各种社会关系的法律规范总和。() 道德是指依靠（）、传统习惯、教育示范和内心信念来维持的社会实践活动。 教育法律规范是指由国家机关制定或认可，通过国家强制力保证实施的关于教育方面的（） 教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。() ()是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。 我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是（）。 教育法律规范是指由国家机关制定或认可，通过国家强制力保证实施的关于教育方面的行为规则。() 教育法律规范是指由国家机关制定或认可，通过国家强制力保证实施的关于教育方面的行为规则（） 教育法的实施。是指教育法律规范在现实生活中的（）。 学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。