简答题

有一天,李老师在多媒体教室上英语公开课,听课的一位教研员发现坐在教室最后一排的学生无精打采,也不跟着课堂的节奏走。趁学生做练习的时候,教研员悄声问坐在最后一排的那几个学生怎么回事,那几个学生不好意思地说明了缘由,原来那几个学生都是班上的英语“差生”,上课之前,李老师特意那几个学生坐在最后面,以免影响公开课的效果。下课之后.....李老师一脸茫然,并不认可这个建议,只是勉强点点头。问:请结合材料,以学生观的角度分析李老师的行为并提出另一种对“差生"的正确处理方式。

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简答题
有一天,李老师在多媒体教室上英语公开课,听课的一位教研员发现坐在教室最后一排的学生无精打采,也不跟着课堂的节奏走。趁学生做练习的时候,教研员悄声问坐在最后一排的那几个学生怎么回事,那几个学生不好意思地说明了缘由,原来那几个学生都是班上的英语“差生”,上课之前,李老师特意那几个学生坐在最后面,以免影响公开课的效果。下课之后.....李老师一脸茫然,并不认可这个建议,只是勉强点点头。问:请结合材料,以学生观的角度分析李老师的行为并提出另一种对“差生"的正确处理方式。
答案
单选题
高一(1 ) 班公开课前一天, 杨老师讲了一些公开课上应注意的问题, 让学生们公开课好好表现。结果在公开课上, 有个学生问了一个杨老师无法回答的问题, 面对这样的情况, 以下哪种做法最为合适()
A.告诉这个学生不要问无关的问题, 并在课上不再理会该生 B.直接忽略该问题, 接照正常的计划进行接下来的教学 C.夸奖该生预习到位, 并问其他同学是否愿意帮助该生, 引发讨论 D.向学生承认自己不会回答这个问题, 承诺课后会查询问题的答案
答案
单选题
一位老师在进行公开课展示活动,听课教师发现不少学生在做小动作,该班的课堂心理气氛属于()  
A.消极型 B.对抗型 C.沉寂型 D.积极型
答案
单选题
小明未按时完成作业,李老师罚小明站着听课一天,李老师的做法(  )。
A.正确,教师有教育教学权 B. C.正确,教师有批评教育学生的权利 D. E.不正确,教师不得体罚和变相体罚学生 F. G.不正确,侵犯了学生的受教育权
答案
单选题
小明未按时完成作业,李老师罚小明站着听课一天,李老师的做法()。
A.正确,教师有教育教学权 B.正确,教师有批评教育学生的权利 C.不正确,教师不得体罚和变相体罚学生 D.不正确,侵犯了学生的受教育权
答案
主观题
公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与()。
答案
单选题
小明未按时完成作业,李老师罚小明站着听课一天,王老师的做法( )。
A.正确,教师有教育教学权 B.正确.教师有批评教育学生的权利 C.不正确.教师不得体罚和变相体罚学生 D.不正确。侵犯了学生的受教育权
答案
单选题
小明未按时完成作业,李老师罚小明站着听课一天,王老师的做法( )。
A.正确,教师有教育教学权 B. C.正确.教师有批评教育学生的权利 D. E.不正确.教师不得体罚和变相体罚学生 F. G.不正确。侵犯了学生的受教育权
答案
判断题
公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与 展示课。
A.对 B.错
答案
主观题
有一个老师上公开课只喊成绩好的学生回答问题,你怎么看
答案
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