属于影响注意力的消极因素是（）

毛泽东认为，充分调动一切积极因素，尽可能地克服消极因素，并且努力化消极因素为积极因素，这是社会主义事业前进的需要。这里讲的积极因素与消极因素，包括以下哪些方面？（）（2.0分） 10．毛泽东认为，充分调动一切积极因素，尽可能地克服消极因素，并且努力化消极因素为积极因素，这是社会主义事业前进的需要。这里讲的积极因素与消极因素，包括以下哪些方面： 充分调动一切积极因素，尽可能地克服消极因素，并努力化消极因素为积极因素，是社会主义事业前进的现实需要。 如何贯彻依靠积极因素，克服消极因素的德育原则 如何贯彻依靠积极因素，克服消极因素的德育原则 试论依靠积极因素、克服消极因素这一德育原则。 如何贯彻依靠积极因素，克服消极因素的德育原则？   注意力的层次包括自由注意力、被指引注意力、（） 借款人即使存在消极因素，但是不影响贷款本息按期全额偿还，该类贷款应为（） 社会主义建设中的积极因素和消极因素是 以下哪些因素会影响到管理者的注意力分配？ 对教师来说，保持良好心态的消极因素有（） 注意力、理解力、想象力属于（）。 赫茨伯格的双因素理论指的是积极因素和消极因素（） 在社会主义事业的发展中，一般来说，消极因素是处于优势地位的。所以我们的任务就是不断促进消极因素向积极因素进行转化（） 在用积极因素克服消极因素的过程中，要注意激发学生的积极性和自觉性，把自我教育作为学生思想品德发展的（），通过他们的“慎独”“内省”，不断巩固和发扬积极因素，抑制和消除消极因素。 经济经济是注意力经济，信息的丰富导致注意力的贫乏，注意力是稀缺资源（） 社会主义建设中的积极因素和消极因素 联系实际，论述“依靠积极因素，克服消极因素”的德育原则。 关于注意力和记忆力的描述正确的是？①.注意力是记忆力的基础，记忆力是注意力的结果；②.没有良好的注意力就没有良好的记忆力，良好的记忆力是建立在良好的注意力基础之上的；③.注意力和记忆力关系不大；④注意力和记忆力互为制约，相互抵触（）