人的智力超高才有超强的创造力，更高的创造力来源于更高的智力，创造力代表非智力的一部分（）

智力高,创造力也高（） 创造力思维是创造力构成的基础因素，知识是创造力的核心 智力水平越高创造力就越强。（） 智力高的人创造力就强。 智力高者创造力必定高。() 简述智力与创造力的关系。 智力高者，创造力必定高。（　　） 智力高的人创造力就强（） 智力高者，创造力必定高（） 智力高的人创造力也高。 一般来说，智力水平高的人，创造力就高；而创造力水平低的人，智力水平也低。( ) 一般来说，智力水平高的人，创造力就高；而创造力水平低的人，智力水平也低（） 提出创造力可分为自我实现的创造力和特殊才能创造力的学者是()。 某些人认为创造力是(),而另一些人认为创造力() 创造力和智力的正确关系为（） 创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉我们，要觉察创造力，则要将注意力的焦点放在操作创造力的（）。 创造力的三叉系统模型认为，创造力包括 标准化创造力是指创造力对（ ）的应用。 智力与创造力的最佳时期是（） 简述创造力与智力的基本关系？