创造力思维是创造力构成的基础因素，知识是创造力的核心

创造力的核心成分是 儿童创造力的核心是 创造力是（）。 创造力的产生过程是一个复杂的（）过程，是创造力研究的核心。 创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉我们，要觉察创造力，则要将注意力的焦点放在操作创造力的（）。 创造力的三叉系统模型认为，创造力包括 创造力 创造力   创造力的核心智能是（）。 创造力的核心成分是（）和（） 五种创造力理论中，创造力成分模式理论的研究方法是（）。 创造力是属于（）。 什么是创造力 创造力的构成要素有（）。 创造力认知的研究将注意力的焦点放在操作创造力的（） 隐性创造力是不可以转变为显性创造力的。这种说法（ ） 根据创造力的心理结构，说明学生创造力的培养措施。 创造力属于（）。 影响创造力的因素为（）。 简述创造力的影响因素