对于从业人员来说，“学习”的伦理意义在于（）。
A. 学习是自我发展和企业发展的有效途径
B. 学习是获得技能、赢得丰厚收入的手段
C. 学习是树立个人形象的最佳手段
D. 学习是获得上司赏识的一种手段
查看答案
相关试题
换一换
对于从业人员来说，“学习”的伦理意义在于（）
A.学习是获得技能、赢得丰厚收入的手段 B.学习是自我发展和企业发展的有效途径 C.学习是树立个人形象的最佳手段 D.学习是获得上司赏识的一种手段
答案
对于从业人员来说，“学习”的伦理意义在于（）。
A.学习是自我发展和企业发展的有效途径 B.学习是获得技能、赢得丰厚收入的手段 C.学习是树立个人形象的最佳手段 D.学习是获得上司赏识的一种手段
答案
对于从业人员来说，“学习”的伦理意义在于（ ）
A.学习是获得技能、赢得丰厚收人的手段 B.学习是自我发展和企业发展的有效途径 C.学习是树立个人形象的最佳手段 D.学习是获得上司赏识的一种手段
答案
对于从业人员来说，关于学习的正确说法是（）。
A.学习技能就够了，没有必要强调知识的学习 B.既要向同行学习，也要向行业以外的人学习 C.学就学先进，比自己水平低 D.知识不都是有用的，不必学习与工作无关的知识
答案
对于从业人员来说，关于学习的正确说法是（ ）。
A.学习技能就够了，没有必要强调知识的学习 B.既要向同行学习，也要向行业以外的人学习 C.能力差的人不值得学习 D.知识不都是有用的，不必学习与工作无关的知识
答案
对于从业人员来说，劳动合同是()。
A.协作工作与自主工作存在发生冲突的可能性 B.自主与协作发生冲突时，从业人员要坚持自主，维护自身工作的利益 C.自主与协作是职业道德的要求，两者的统一是团队精神的体现 D.坚持团队精神意味着当自主与协作发生冲突时，放弃自主，配合团队
答案
对于从业人员来说，劳动合同是()。
A.从业人员的“护身符” B.在任何情况下都不可以变更 C.从业者的“卖身契” D.权利与义务统一的体现
答案
对于公共卫生从业人员来说，在慢性非传染病防控中应遵循的伦理要求
A.积极开展健康教育，促进人们健康行为 B.尊重科学，具有奉献精神 C.认真做好传染病的监测和报告，履行其道德和法律责任 D.尊重传染病患者的人格和权利 E.积极开展传染病的防控，对广大群众的健康负责
答案
对于公共卫生从业人员来说，在慢性非传染病防控中应遵循的伦理要求
A.尊重科学，具有奉献精神 B.认真做好传染病的监测和报告，履行其道德和法律责任 C.尊重传染病患者的人格和权利 D.积极开展传染病的防控，对广大群众的健康负责 E.积极开展健康教育，促进人们健康行为、生活方式的转变
答案
对于从业人员来说，下列说法正确的是()。
A.职业技能是就业的保障 B.职业技能高，综合素质就高 C.职业技能是实现自身价值的重要手段 D.职业技能有助于增强竞争力
答案
热门试题
对从业人员来说，下面关于学习的正确说法是（ ）。
对于从业人员来说，合作的重要性体现在（）
对从业人员来说，所谓职业化指的是从业人员工作状态的( )
对从业人员来说，所谓职业化指的是从业人员工作状态的（ ）。
对从业人员来说，劳动合同( )
对从业人员来说，劳动合同（）。
对从业人员来说，劳动合同（）
对于从业人员来说，加强职业道德修养的主要作用体现在（）。
对于任何一个行业的从业人员来说，都是最基本的职业道德（）
从业人员办事公道的意义在于（）。
生产经营单位的安全生产责任制，对于从业人员来说应该是（）。
对从业人员来说，诚实守信的要求是（）。
对从业人员来说，诚实守信的要求是( )。
对从业人员来说不正确的是()。
对从业人员来说不正确的是（）
对于饮食行业的从业人员来说，不符合仪表端庄具体要求的做法是（）
对于饮食行业的从业人员来说，不符合仪表端庄具体要求的做法是（ ）
对于饮食行业的从业人员来说，不符合仪表端庄具体要求的做法是（）
倡导从业人员“换位思考”的道德意义在于( )。
倡导从业人员“换位思考”的道德意义在于( )．
使用微信扫一扫登录
