万事“莫知其始，莫知其终”的观点是由（　　）提出的。

名篇名句默写。（）,莫知我哀! 死去元知万事空，但悲不见九州同∶遗恨 与“缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出”的“莫”意义相同的一项是()。 与“缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出”的“莫”意义相同的一项是（） 死去元知万事空，家祭无忘告乃翁。（出自《示儿》——陆游） 之的意义：自经于沟渎而莫之知也（） 之的意义：自经于沟渎而莫之知也（） 陆游《示儿》诗中死去元知万事空的下一句是什么 陆游《示儿》诗中死去元知万事空的下一句是什么 在“幾纁肤腠，莫知救止”中，“幾”之义为（） 在"幾纁肤腠，莫知救止"中，"幾"之义为( ) 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。 与例句句式相同的一项是（）例句：莫己知也 “死去元知万事空，但悲不见九州同”是唐代诗人陆游写的诗句。 “死去元知万事空，但悲不见九州同”是唐代诗人陆游写的诗句。 “人皆曰予知,驱而纳诸罟擭陷阱之中,而莫之知辟也”中“辟”释义为( ) 提出“知先行后”观点的是（） 在“君王众庶，尽欲全形，形之疾病，莫知其情，留淫日深，著于骨髓”中，“留淫”之义为（） “万事万物由最小微粒构成”是形而上学学派的观点（） “感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切平声，莫深乎义。”这句话体现的班级管理的方法是（ ）。