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高等教育评价中介机构具有(),它是连接高校和政府、高校与顾客(家长、学生及高等教育的投资商)及政府于顾客的纽带。
多选题
高等教育评价中介机构具有(),它是连接高校和政府、高校与顾客(家长、学生及高等教育的投资商)及政府于顾客的纽带。
A. 独立性
B. 公正性
C. 专业性
D. 服务性
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多选题
高等教育评价中介机构具有(),它是连接高校和政府、高校与顾客(家长、学生及高等教育的投资商)及政府于顾客的纽带。
A.独立性 B.公正性 C.专业性 D.服务性
答案
单选题
高等教育评价中介机构的作用主要有两种:一是组织协调高校进行评价;二是进行()。
A.预评价 B.复评价 C.元评价 D.自我评价
答案
多选题
属于组织和协调高校进行评价的评价中介机构是()。
A.英国大学的拨款委员会 B.英国大学的学术审议会 C.美国的高等教育鉴定委员会 D.美国六大区的高等教育质量评价机构
答案
单选题
高等教育目的与高校培养目标的关系是()
A.抽象与概括的关系 B.一般性与特殊性的关系 C.普遍性与通俗性的关系 D.理论与实践的关系
答案
多选题
高等教育目的与高校培养目标的关系是()。
A.抽象与具体的关系 B.一般性与特殊性的关系 C.主要与次要的关系 D.国家意志与具体落实的关系
答案
主观题
评述高校社会本位高等教育目的观。
答案
判断题
高等教育结构是指高校的整个教育制度。
A.对 B.错
答案
判断题
高等教育结构是指高校的整个教育制度。
答案
主观题
高等教育的( )主要体现了一个国家在高等教育管理活动中中央和地方政府,政府和高校间职责、权力和利益关系。
答案
判断题
学习高等教育心理学有助于高校教师提高其评价反思能力。
答案
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高等教育目的制定的依据是高校培养目标()
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