别人难以准确的理解我口语和非口语要表达的意思（）

一个口语表达和听理解损害不明显的脑卒中患者却不能重复别人所说的话，这种言语障碍为（） 研究表明，学生的知识有效学习与教师的教学口语表达有显著相关，这要求教学口语语流表达要（）。 研究表明，学生的知识有效学习与教师的教学口语表达有显著相关，这要求教学口语语流表达要（） 口语表达者在进行即兴口语表达时，其思维比说话更活跃。 表达口语化要求多选用口语化的词语（） 下列哪项活动可促进患者非口语表达能力的发展 等到口语出现后，非语言表达便消失了（） 我不能自如的用口语（眼神、手势、表情等）表达自己的感情（） 对客观事物或事理作准确的介绍和说明的口语表达方式是： 口语表达的要求是、、、、 口语表达的标准包括()。 口语表达的特点有（） 播音主持人在口语传播过程中要准确使用（）。 广播电视即兴口语表达运用的原则包括（）。①真实②准确③密集④迅捷⑤精美 书面语表达向口语表达的转换要注意把长句子、书面词汇向短句子和口语词语的转换。（ ） 在口语理解障碍分类中，下面哪一项不属于口语理解障碍的分类（） 准确，就是要以正确的语言表达方式、手段确切地表达意思。() 广播电视即兴口语表达的原则有：（）①真实②准确③密集④迅捷⑤精美 口语表达的提升途径是、、 演讲口语表达的初级要求是清晰性和（）