小明乘客车上学的途中，看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的货车离他越来越远．如果以客车为参照物，小车是_______的，货车是_______的。(选填“静止”或“运动”)．

小明爸爸接小明特别晚，他不高兴，他就不爱上学了，你怎么办 小明爸爸接小明特别晚，他不高兴，他就不爱上学了，你怎么办 大型客车上，备有加速乘客紧急撤离的（） 妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”。这个“别动”的参照物是 妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”。这个“别动”的参照物是（    ） 恐吓电话／信息明确扎单在电客车上，按行调命令车上乘客等事项并做好广播安抚乘客（） 小明是河南人，他跟着父母来北京打工，小明可以在北京的学校上学。 小明是河南人,他跟着父母来北京打工,小明可以在北京的学校上学（） 小明同学骑自行车上学途中，突遇障碍物，采用紧急刹车，他由于　　向前倾；该自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大　　． 大型客车上，备有加速乘客紧急撤离的安全门。 大型客车上，备有加速乘客紧急撤离的安全门（） 小红家离学校较远，每天骑自行车上学．在骑车上学的途中，小红相对于　　　　　　是运动的，相对于　　　　　　是静止的． 某公园赛车制动距离不满足要求,在刹车过程中追尾,造成前面赛车上的2名乘客重伤。该事故特征是单选（） 小明上学经常迟到，为了不影响其他同学，老师可以不让他上课。()   小明骑着自行车上学，以小明背着的书包为参照物，小明是____(选填“运动”或“静止”)的．小明骑自行车的平均速度为4m/s，其物理意义是____，小明从家到学校骑车用了10min，则小明家到学校的距离约___m. 处理乘客事务时，车站员工与乘客保持米左右的距离，不宜过近。如乘客情绪激动，可以适当后退（） 小明家离学校2km，他以5km/h的速度步行上学，出发5分钟后小明父亲发现小明的教科书忘记带上，立即以10km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明；求（1)小明父亲经多少分钟能追上小明？（2)如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时，小明也发现自己的教科书忘记带上并立即掉头返回，问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米（小数点后保留2位有效数字)？ 小明骑车上学有一段上坡路，在骑车骑不动时他就会走..S”形路线，通过对简单机械的学习他知道了这样做的好处是 小明同学每天都骑自行车上学，他想用自行车和一个钢卷尺测出自家到学校的大概距离，请问如何测量？在测量过程中还要注意哪些问题，才能使测量结果比较准确？ 15岁的小杰在骑自行车上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤。小亮所受的伤害（　　）