与接受学习相对应的教学方法主要是（ ）。

奥尔夫体系的教学方法主要是()创作法。 与接受学习对应的最主要的教授方法是（　　）。 古代社会学校的教学方法主要是（） 耶稣会学校的的教学方法主要是（） 奥尔夫音乐教育体系的教学方法主要是() 奥尔夫音乐教疗体系的教学方法主要是() 建构主义学习理论下的教学方法主要有哪些？各种教学方法如何进行？ 把学习内容分成许多连续小任务，每个学生学习时按任务循序通过，过程中教师给予必要的指导，这种教学方法主要是（　　） 教学设计主要是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设教与学的系统“过程”或“程序”，而创设教与学系统的根本目的是促进学习者的学习 凯洛夫提出的教学方法主要是从（ ）的角度 提出来的。 教材教法是教材、教学方法与（）实际相结合的教学方法 结合教学实际，论述如何改进教学方法，促进学习迁移。 教学方法可分为以（）为主的教学方法，以（）为主的教学方法，以（）为主的教学方法和（）为主的教学方法。 自主学习是一种与传统的“接受学习”、“机械学习”相对应的现代化学习方式。（） 现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（）。 杜威认为传统教学方法与现代教学方法的根本区别在于（　　） 简述选择与运用教学方法的基本依据。 简述选择与运用教学方法的基本依据。 能够调动学生学习竞争意识的教学方法是 教学方法的基本类型有（）教学方法、共同解决问题型教学方法和自主型教学方法。 在一个相对集中的时期内，对某个练习内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为（）。