某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。该同学()

某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习。根据班杜拉观察学习理论，这属于（）。 某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习。根据班杜拉观察学习理论，这属于（　　）。 结合实际，论述良好校风班风对创新教学的作用 某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视()。 某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视( )。 某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了（） 一所学校的校风、班风体现了校园文化中的（） 6.某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了（ ）。 初一(6)班的康老师跟同事抱怨:“有的学生学习习惯差，怎么也学不好，他们到了初二，初三肯定跟不上。”康老师的这种说法（）。   吴老师是高一（3）班的班主任，为了激励班里学生努力学习提高成绩，他规定，班里按照成绩排名自主选择座位，吴老师的行为（）。 张晡这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析原因是因为近期喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于（） 张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析原因是因为近期喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于（ ）。 张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析原因是因为近期喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差，学习不够努力。这种归因属于( )。 “由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。”这句话没有语病。 老师课上发牢骚抱怨社会风气不好，你怎么看 老师课上发牢骚抱怨社会风气不好，你怎么看 某物理老师认为如果某位同学数学成绩不好，那他的物理一定也学不好，这反映了该教师的心理现象是()   小孙平时成绩不好。为了引起老师和同学的关注。他在上课的时候站起来对同学们做鬼验。根据行为主义的理论，老师做法不恰当的有（） 某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为（） 王林这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析是由于近期迷恋上了看小说，上课精力不集中长期偷偷看小说，学习不够努力。王林的归因属于（）