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教材是()所依据的材料,与教学计划和教学大纲构成学校教学内容的有机组成部分。
单选题
教材是()所依据的材料,与教学计划和教学大纲构成学校教学内容的有机组成部分。
A. 教师教学和学生学习
B. 课堂教学
C. 学习
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单选题
教材是()所依据的材料,与教学计划和教学大纲构成学校教学内容的有机组成部分。
A.教师教学和学生学习 B.课堂教学 C.学习
答案
主观题
简述高等学校的教学计划、教学大纲和教材
答案
单选题
教学计划与教学大纲是教材编写的()。
A.直接依据 B.理论基础 C.源泉
答案
主观题
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答案
判断题
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答案
单选题
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答案
主观题
三个层次的课程文件是指教学计划,教学大纲和 。
答案
判断题
我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。( )
答案
单选题
学校领导通过随堂听课的方式,了解教师执行教学大纲和教学计划情况,这属于( )。
A.参与式观察 B.非参与式观察 C.实验室中的观察 D.间接观察
答案
单选题
学校领导通过随堂听课的方式,了解教师执行教学大纲和教学计划情况,这属于( )。
A.参与式观察 B. C.非参与式观察 D. E.实验室中的观察 F. G.间接观察
答案
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在我国,课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书,其中,教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。
学校领导通过随堂听课的方式,了解教师执行教学大纲和教学计划情况,这属于( )。
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教学大纲是根据教学计划制定的有关学科主要内容的教学指导文件()
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认真执行部颁教学计划和教学大纲(课程标准),国家课程教材可以在国家公布的教材目录中选用。
宁波市职业技能培训开班备案审核不需要携带教学计划、教学大纲和培训教材目录()
学校领导通过随堂听课的方式,了解教师执行教学大纲和教学计划的情况,这属于( )
在我国,课程具体表现是教学计划;教学大纲;教科书。
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()的测试内容必须以教学大纲、教材、教学内容为依据。
教学计划与()是教材编写的直接依据。
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是()
有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。
在教学大纲的内容构成上,()阐明本门学科的教学目的、要求。以及教材编造的依据、教学方法的提示。
在教学大纲的内容构成上,( )阐明本门学科的教学目的、要求,以及教材编选的依据、教学方法的提示。
钻研教材包括钻研教学大纲、教科书和()
备课的任务是研究教学大纲和教材,根据()设计和编写教学方案。
学校组织教育和教学工作的依据是教学计划。
学校组织教育和教学工作的依据是教学计划()
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