单选题

导读《青春之歌》后,教师准备给大家推荐同样描写主人公从一个“资产阶级知识分子”走上革命道路.成为无产阶级战士的曲折过程的作品。下列小说适合推荐的是()。

A. 《红豆》
B. 《创业史》
C. 《边城》
D. 《芦花荡》

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单选题
导读《青春之歌》后,教师准备给大家推荐同样描写主人公从一个“资产阶级知识分子”走上革命道路.成为无产阶级战士的曲折过程的作品。下列小说适合推荐的是()。
A.《红豆》 B.《创业史》 C.《边城》 D.《芦花荡》
答案
单选题
《青春之歌》的主人公是()
A.江华 B.林道静 C.余永泽 D.杨沫
答案
单选题
杨沫作品《青春之歌》的主人公是()
A.翠翠 B.林道静 C.彭其 D.吴玉音
答案
单选题
《青春之歌》讲述了女主人公()的人生成长故事。
A.林道静 B.小满儿 C.妞儿 D.香雪
答案
主观题
《青春之歌》通过主人公成长的几个阶段完成成长寓言的讲述?
答案
主观题
杨沫在《青春之歌》中塑造的最成功的主人公是()。
答案
单选题
《青春之歌》中,主人公林道静参加革命前走的是()
A.享乐主义的道路 B.恋爱至上主义的道路 C.读书救国的道路 D.个人奋斗的道路
答案
判断题
杨沫的《青春之歌》是一部以知识分子为主人公的长篇小说
答案
单选题
导读《名利场》后,教师给学生推荐同样描写主人公跻身上层社会梦想破灭的作品,引导学生认识这类小说的社会意义,下列小说适合推荐的是()
A.司汤达《红与黑》 B.席勒《阴谋与爱情》 C.小仲马《茶花女》 D.屠格涅夫《父与子》
答案
单选题
导读《名利场》后,教师给学生推荐同样能够描写主人公跻身上层社会的梦想破灭的作品,引导学生认识这类小说的社会意义。下列小说适合推荐的是(  )。
A.司汤达《红与黑》 B.席勒《阴谋与爱情》 C.小仲马《茶花女》 D.屠格涅夫《父与子》
答案
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