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在音乐的进行中,要加强音乐的节奏感,可以使用右踏板。
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在音乐的进行中,要加强音乐的节奏感,可以使用右踏板。
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在音乐的进行中,要加强音乐的节奏感,可以使用右踏板。
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最能体现汉语音乐性和节奏感的读书方式是()。
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“有板有眼”的“板”是我国传统音乐节奏中的()。
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“有板有眼”的"板"是我国传统音乐节奏中的
有板有眼的"板"是我国传统音乐节奏中的:
在网页中可以嵌入音乐,并且还可以出现控制器,对音乐进行控制()
音乐家区别旋律的能力和感受音乐节奏的能力属于( )
"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的什么?
踏板操的音乐节奏相对慢一些,通常1分钟为( )左右,伴随着动感的音乐,可以大量消耗能量、脂肪、增强我们的心肺功能。
念白与唱最大的区别在于念白不具有节奏感和音乐性。( )
奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它培养节奏感的方法有()、韵律朗诵、集体舞
20世纪现代音乐节奏的特点有( )。
音乐进行的快慢称为()
感受音乐节奏重音变化,最合适的教学方式是( )。
以下关于探戈舞的音乐节奏,描述正确的是()。
中国大学MOOC: 探戈舞音乐节奏为3/4拍。_
幼儿园老师上音乐课时弹琴,孩子们可以按音乐节奏学唱歌。儿童的这种心理过程是( )。
中国古代人特有的读书方式是(),它能够体现汉语的音乐性和节奏感。
韵律活动是伴随音乐进行并与音乐相协调的()表现活动。
以下关于恰恰恰舞的音乐节奏,描述正确的是()。
构成音乐进行的快慢的要素是()。
恰恰恰舞的音乐节奏是()拍,每小节()拍,重音在()拍。
在运动摄像中,可以增强节奏感和韵律感的是
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