高等教育研究的意义是（）。

现代意义的中国高等教育始于（ ）。 高等教育学是以高等教育的特殊矛盾与基本规律为研究对象。（ ） 从事高等教育研究是首先要有研究想法。( ) 从事高等教育研究是首先要有研究想法（） 高等教育是指本科教育和研究生教育。 我国对高等教育的研究始于（）。 高等教育评价的意义主要有（）。 学习高等教育心理学的意义： 简述学习高等教育学的意义 简述学习高等教育学的意义。 1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（ ）的高等教育科学研究室。 下列哪些是高等教育史研究的方法？ 高等教育心理学研究对象的主体是（ ）。 简述高等教育心理学研究原则 高等教育学的研究对象为（ ）。 简述高等教育心理学研究方法 高等教育学的研究对象为（ ）。 高等教育的目的也是是整个高等教育工作的核心，也是高等教育活动的（）。 根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中，其他高等教育机构实施非学历高等教育。（ ） 高等教育只能由高等学校实施，其他高等教育机构无权实施高等教育。