对于某高中生，其“理想的我”没有形成，同时对“现实的我”又极度不满，因此表现出极度的自卑，有时也出现放任自我的行为，此时该生的自我意识发展属于（）

某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试，他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折,最多可以折几次”。结果发现，听到问题后，大部分美国高中生马上开始动手折纸，然后根据实际情况回答能折的次数，而大部分中国高中生听到问题后马上回答“无穷多次”。这位教师由此得出结论:美国高中生注重实践，而中国高中生注重理论。以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的？ 高中生考前的心理调适包括（）。 爱上亲哥哥的女高中生 高中生的思维方式主要是（） 高中生观察发展的特点包括（） 高中生想象发展的特点包括（） 高中生常见的问题不包括（） 以下对高中生的学习特点陈述不正确的是（）。 对高中生人生观产生影响的因素有（） 以下对高中生的学习特点陈述不正确的是（） 高中生自我意识的特点包括（） 高中生中常见的心理挫折有（）。 高中生是否可以申请国家助学贷款？（） 高中生记忆发展的特点不包括（） 高中生的自我评价的特点有（　　） 属于高中生情绪特点的是（　　） 高中生自我意识的特点包括（） 高中生：大学生：研究生() 某高中，针对社交有障碍的高中生，组织社交兴趣小组，培养高中生良好的交往动机和交往品质，提髙合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，此项服务属于（）服务。 某高中，针对社交有障碍的高中生，组织社交兴趣小组，培养高中生良好的交往动机和交往品质，提高合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，此项服务属于（）服务。