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地理老师在黑板上绘制教学地图时,铁路用白色、公路用红色、河流用蓝色,学生便可清晰地将它们区别开来。该教学过程中所体现的心理效应是( )。
单选题
地理老师在黑板上绘制教学地图时,铁路用白色、公路用红色、河流用蓝色,学生便可清晰地将它们区别开来。该教学过程中所体现的心理效应是( )。
A. 感觉后像
B. 感觉对比
C. 感觉适应
D. 感觉的相互作用
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单选题
地理老师在黑板上绘制教学地图时,铁路用白色,公路用红色,河流用蓝色,学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉()。
A.后像 B.对比 C.适应 D.相互作用
答案
单选题
地理老师在黑板上绘制教学地图时,铁路用白色,公路用红色,河流用蓝色,学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉()。
A.后象 B.对比 C.适应 D.相互作用
答案
单选题
地理老师在黑板上绘制教学地图时,铁路用白色、公路用红色、河流用蓝色,学生便可清晰地将它们区别开来。这运用的感觉规律是( )。
A.感觉补偿 B.感觉对比 C.感觉适应 D.感觉后像
答案
单选题
地理老师在黑板上绘制教学地图时,铁路用白色、公路用红色、河流用蓝色,学生便可清晰地将它们区别开来。该教学过程中所体现的心理效应是( )。
A.感觉后像 B.感觉对比 C.感觉适应 D.感觉的相互作用
答案
单选题
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答案
判断题
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多选题
禁止类标示牌制作时背景用白色,文字用红色,尺寸采用()。
A.200mm250mm B.200mm100mm C.100mm250mm D.80mm50mm
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