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《课标(2011年版)》与《课标(实验稿)》相比较,关于算法与探索规律的内容没有变化。(2()

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《课标(2011年版)》与《课标(实验稿)》相比较,关于算法与探索规律的内容没有变化。(2()
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《课标》与《课标(实验稿)》相比较,关于算法与探索规律的内容没有变化()
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判断题
《课标》与《课标(实验稿)》相比较,“数与代数”部分内容结构基本没有变化()
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多选题
关于双代号时标网络计划与横道计划相比较的说法,正确的有(  )。
A.横道计划与时标网络计划一样,能够直观地表达各项工作的机动时间 B.时标网络计划和横道计划均能明确地反映工程费用与工期之间的关系 C.横道计划不能像时标网络计划一样,明确地表达各项T作之间的逻辑关系 D.横道计划不能像时标网络计划一样,直观地表达工程进度的重点控制对象 E.时标网络计划和横道计划均能直观地反映各项工作的进度安排及工程总工期
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多选题
关于双代号时标网络计划与横道计划相比较的说法,正确的有()
A.横道计划与时标网络计划一样,能够直观地表达各项工作的机动时间 B.时标网络计划和横道计划均能明确地反映工程费用与工期之间的关系 C.横道计划不能像时标网络计划一样,明确地表达各项工作之间的逻辑关系 D.横道计划不能像时标网络计划一样,直观地表达工程进度的重点控制对象 E.时标网络计划和横道计划均能直观地反映各项工作的进度安排及工程总工期
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简答题
简述《义务教育美术课标(2011版)》“欣赏评述”学习领域的分目标。
答案
单选题
2011年外国入境旅游总人数与2010年相比较()
A.约提高了19.6% B.约提高了 2.7% C.约下降12.1% D.约下降6.9%
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判断题
《课标》将《课标(实验稿)》的六个核心理念修改为数学课程、课程内容、教学活动、学习评价、信息技术这五个核心理念()
答案
多选题
将双代号时标网络计划与横道计划相比较,它们的特点是(    )。
A.时标网络计划和横道计划均能直观地反映各项工作的进度安排及工程总工期 B.时标网络计划和横道计划均能明确地反映工程费用与工期之间的关系 C.横道计划不能像时标网络计划一样,明确地表达各项工作之间的逻辑关系 D.横道计划与时标网络计划一样,能够直观地表达各项工作的机动时间 E.横道计划不能像时标网络计划一样,直观地表达工程进度的重点控制对象
答案
单选题
与《义务教育生物课程标准(实验稿)》相比,《义务教育生物学课程标准(2011年版)》在课程的具体内容上有显著增加的是(  )。
A.描述人体的结构层次 B.描述绿色开花植物体的结构层次 C.描述生态系统中的食物链和食物网 D.概述无脊椎动物和脊椎动物的不同类群
答案
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