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孔子的教学法及意义
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孔子的教学法及意义
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孔子的教学法及意义
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主观题
广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指 () 。
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判断题
发现教学法就是实践教学法。
A.对 B.错
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单选题
程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。
A.行为主义,建构主义,认知主义 B.建构主义,行为主义,认知主义 C.认知主义,行为主义,建构主义 D.行为主义,认知主义,建构主义
答案
主观题
分析论述孔子和苏格拉底教学法的主要内容。
答案
主观题
分析论述孔子和苏格拉底教学法的主要内容
答案
判断题
广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。
答案
判断题
广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。
A.对 B.错
答案
判断题
广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指具体的教学方法和技巧()
答案
单选题
教学方法中的发现式教学法又叫()教学法
A.习惯 B.态度 C.学习 D.问题
答案
热门试题
如何认识教学改革中出现的新的教学方法?如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法,合作教学法,愉快教学法„„
启发教学法是基于()的一种教学法。
苏格拉底的( )类似于孔子的启发式教学法
本课程最主要教学方法之一系统教学法包括( )系统教学法和文字式系统教学法
什么是演示教学法?在教学中演示教学法具有哪些优点?
采用问答教学法或实践教学法可以培养幼儿的()。
设计教学法又叫单元教学法,其提出者是()
综合音乐教学法是以和为核心的教学法()
参与教学法和体验教学法的相同之处在于()。
对音乐教学法的控制,就是要优选教学法,要注意()。
中国大学MOOC: 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括( )系统教学法和文字式系统教学法。
功能教学法
情境教学法
程序教学法
分解教学法
完整教学法
任务教学法
模拟教学法
整个教学法
案例教学法
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