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在某小学的美术课堂上,一男生不爱惜学校提供的公共美术用具,多次乱摔学具。因此,美术老师表示今后禁止他使用公共学具,责令他自带学具。该生竟表示如果让他自 带学具,以后就不上美术课了,并和美术老师争吵起来。面对这样的情况,美术老师最恰当的处理方式是()
单选题
在某小学的美术课堂上,一男生不爱惜学校提供的公共美术用具,多次乱摔学具。因此,美术老师表示今后禁止他使用公共学具,责令他自带学具。该生竟表示如果让他自 带学具,以后就不上美术课了,并和美术老师争吵起来。面对这样的情况,美术老师最恰当的处理方式是()
A. 跟班主任进行沟通,一同协商教育措施
B. 无论该生带不带学具,都禁止他使用公共学具
C. 跟家长沟通,要求赔偿该生损坏的学具
D. 把学生带到班主任处,由班主任来处理
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单选题
在某小学的美术课堂上,一男生不爱惜学校提供的公共美术用具,多次乱摔学具。因此,美术老师表示今后禁止他使用公共学具,责令他自带学具。该生竟表示如果让他自 带学具,以后就不上美术课了,并和美术老师争吵起来。面对这样的情况,美术老师最恰当的处理方式是()
A.跟班主任进行沟通,一同协商教育措施 B.无论该生带不带学具,都禁止他使用公共学具 C.跟家长沟通,要求赔偿该生损坏的学具 D.把学生带到班主任处,由班主任来处理
答案
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美术课堂上应建立师生间平等的关系进行情感交流。
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美术课堂上应建立师生间平等的关系进行情感交流()
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