一个学生在看到他的同学抄袭作业后选择报告老师，理由是“我要做一个好学生”。依据科尔伯格道德发展阶段理论，该学生处于（　　）

有三位学生没交作业，第一个成绩好，后两个学习差，老师让后两个学生写检查，你怎么看 黄老师把一个学习成绩差的学生叫作“学渣”，该学生因此在同学面前抬不起头。黄老师的做法()。 黄老师把一个学习成绩差的学生叫作“学渣”。该学生因此在同学面前抬不起头。黄老师的做法（  ） 王超看到那些欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评，而那些与他人友好相处的同学则受到大家的喜爱。久而久之，他成为一个乐于助人、友爱同学的学生。这种学习属于（） 行政组织存在的一个理由是解决市场失灵问题，包括（） 一个警察，一个医生，一个老师，一个大学生一起出门，在路上看到一个小偷在偷东西，问是谁挺身而出喝止了小偷？ 选择该手术理由是 支持对资本流入进行管制的一个理由是，资本流入（）。 一个老师觉得对学生要用关爱,另一个老师主张用严厉对学生,你怎么看 一个学生的数学作业重做了好几遍，有的题还是没做对。何老师一遍遍地给他讲解，直到他完全理解并全部做对。何老师的行为符合教师职业道德规范中的（） 买断现成企业的一个最好理由是有机会进行讨价还价。 一个学生一段时间总是不及时交作业，作为老师，你怎么办？ 一个学生一段时间总是不及时交作业，作为老师，你怎么办 暑期里，高老师带领班里的同学去观看了一个明代的科技文化展览。那么，老师和同学们在这个展览上，不会看到关于以下哪本书的介绍（） 老师对学生进行一个问卷调查测评结果调查学生不满意，作为一个老师您怎么办？ （）指一个老师教授一个或几个学生的教学形式。 班里一个同学偷了同学的东西，如果你是老师你怎么办?（ ）。 班里一个同学偷了同学的东西，如果你是老师你怎么办?（ ）。 李老师放学后把未完成作业的同学锁在教室内补作业，并约定好时间回来检查。李老师的做法侵犯了学生的（） 李老师与某同学住一个小区，放学经常搭学生家长的车回家，对此，评价正确的是（ ）