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理论培训方法中的讨论交流法适合的人群是()
单选题
理论培训方法中的讨论交流法适合的人群是()
A. 在校学习的幼师学生
B. 有一定工作经验的成年人
C. 刚刚参加工作的人员
D. 任何人群
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单选题
理论培训方法中的讨论交流法适合的人群是()
A.在校学习的幼师学生 B.有一定工作经验的成年人 C.刚刚参加工作的人员 D.任何人群
答案
单选题
教学讨论交流的形式包括()。
A.启发性讨论 B.自由讨论 C.议论性讨论 D.开创性讨论
答案
主观题
课堂教学中,如何构建与实施讨论交流策略
答案
单选题
通过创设情境—确定问题—自主学习—讨论交流—效果评价实施教学,所体现教学模式是( )
A.自学-辅导式 B.传递-接受式 C.情境-陶冶式 D.抛锚式
答案
多选题
SYB培训主要适合创业人群为()
A.创业经验丰富的人群 B.想开办小企业又没有经验的人 C.已经创办小企业,但经营时间不长,缺乏经营企业系统知识的人 D.只希望集中就业的人群 E.没思考过创业的人员
答案
单选题
在培训教室布置方法中,( )更适合于模拟练习法。
A.臂章形布置法 B.传统布置法 C.圆桌分组布置法 D.U形布置法
答案
单选题
科学领域活动中较适合开展交流讨论型活动的年龄段是( )。
A.3~4岁 B.4~5岁 C.5~6岁 D.4~6岁
答案
单选题
下列哪个内容适合开展交流讨论类活动()
A.认识苹果 B.物体的沉浮 C.海洋生物 D.多样的厨房小用具
答案
单选题
通过“创设情境一确定问题一自主学习一讨论交流一效果评价”实施教学,这体现的教学模式是()
A.自学-辅导式教学 B.传递-接受式教学 C.情境-陶冶式教学 D.抛锚式教学
答案
判断题
翻转课堂教学是课前进行教学内容的信息传递,课上进行讨论交流的一种教学模式。
答案
热门试题
(2016年5月)在培训教室布置方法中,( )更适合于模拟练习法。
培训计划中采用的参与式培训方法有小讲课、角色扮演、小组讨论、案例分析、头脑风暴法,还有
开展主题讨论交流,就小组成员的问题进行讨论,商讨解决办法,形成统一认识,共同维护小组成员合法利益()
头脑风暴法适合小组成员在融洽的、不受约束的氛围中畅所欲言地讨论、交流,适合于产生新的观念或激发创新设想()
几何画板是否适合用来进行几何交流、研究和讨论()
关于培训与开发方法中的讨论法的说法,正确的是()。
关于培训与开发方法中的讨论法的说法,正确的是( )。
关于培训与开发方法中案例讨论法的说法,错误的是( )。
关于培训与开发方法中的讨论法的说法,正确的是( )。
无论交流直流滤波器,都是滤除()谐波
在培训教师的引导下,受训者围绕某一个或几个主题进行讨论,相互沟通、相互启发、自由交流的培训方法是()
适合行为调整和心理测验的培训方法包括角色扮演法和( )
课堂培训法是员工培训的最基本方法,主要有课堂讲授和课堂讨论两部分。影响课堂培训效果的因素包括()
最适合于培训决策技能的培训方法是()
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态度型培训法适合于()方面的培训。
下列关于群体培训与开发方法中的讨论法的陈述,正确的是()
下列关于群体培训与开发方法中的讨论法的描述,正确的是()。
下列关于群体培训与开发方法中的讨论法的陈述,正确的是( )。
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