构建每一面墙壁都说话的时候注意说一些孩子们的话，说一说学生的话，让他们在校园环境当中得到鼓励，确立信心。

让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是运用了德育方法中的( ) “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这句话体现的德育方法是（） “让学校的每一面墙壁都开口说话。”这是运用了德育方法中的()法。 “让学校的每一面墙壁都开口说话”充分运用了下列（　　）德育方法。 让学校的每一面墙壁都开口说话，这是充分运用了（）的德育方法 “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的(　　)。 “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?（　　） “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（　　）。 “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?(　　) “让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（ ）。 “让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（　　）。 某学校的墙壁上贴着“让学校的每一面墙壁都开口说话”。这充分体现了下列德育方法中的（） 在学习文化建设中，让学校里的每一面墙壁都开口说话，这体现的德育方法是（ ）。   一位早教中心的教师建议父母：要多和孩子说话，不要太担心孩子们说话时的错误，她还建议多和孩子一起读一些故事书。请问这位教师的建议有什么依据？ “让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法（）。 "让学校的每一面墙壁都开口说话""让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响"。这体现了何种德育方法？（） “让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（）。 “让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（　　）。 “让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”，这体现了（ ）的德育方法。 “让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”，这体现的德育方法是（）