因材施教原则的精神实质是教师在教学中要（）
A. 针对学生的实际情况
B. 采用不同的教学方法
C. 根据不同的教材
D. 设置不同的专业、学科
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因材施教原则的精神实质是教师在教学中要（）
A.针对学生的实际情况 B.采用不同的教学方法 C.根据不同的教材 D.设置不同的专业、学科
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因材施教原则的精神实质是在教学中要（）
A.针对学生的实际情况 B.采用不同的教学方法 C.根据不同的教材 D.设置不同的专业
答案
教学中教师应该如何贯彻因材施教原则？
答案
教学中教师应该如何贯彻因材施教原则？
答案
什么是因材施教教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻因材施教原则。
答案
试论教学的因材施教原则
答案
教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面向（）。
A.问题学生 B.优秀学生 C.每位学生 D.个别学生
答案
因材施教的原则要求教学要针对（）进行教学
A.后进生 B.优秀生 C.中等生 D.每一个学生的具体实际
答案
教师职业道德规范要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。在教育教学中，教师应如何做到因材施教（）
A.对学生一视同仁，一样要求 B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化 C.在学生之间进行横向的比较与学习 D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
答案
联系实际论述教学中的因材施教原则。
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（名词解析）集体教学与因材施教原则
贯彻因材施教德育原则，要求教师（ ）。
“因材施教”是南宋理学朱熹提出的教学原则（）
简述因材施教教学原则的实践意义。
教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的（ ）
因材施教原则
因材施教原则
教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的（）特点
论述因材施教的教学原则及基本要求。
论述因材施教的教学原则及基本要求
联系教学实际阐述贯彻因材施教原则的要求。
在教学过程中，如何贯彻实施因材施教原则？
联系实际阐述因材施教教学原则的内涵及贯彻该原则对教师的要求。
“因材施教”教学原则的依据是人的身心发展的（）
教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的()的特点。
简述因材施教原则。
15．贯彻德育的因材施教原则，要求教师（ ）。
简述德育原则中的因材施教原则。
简述德育原则中的因材施教原则
什么是因材施教原则，在教学中贯彻该原则需要做到哪些?
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