单选题

蒙台梭利主张在儿童自由的自我探索活动中,利用教具“控制错误”的特点,使儿童达到智慧的自我教育。这种观点是对哪位教育家的教育思想的发展?( )

A. 卢梭
B. 裴斯泰洛齐
C. 福禄贝尔
D. 洛克

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蒙台梭利教具大体可分为()。 蒙台梭利将教具分为哪几类()。 蒙台梭利的自由原则:蒙台梭利认为,建立合乎科学的儿童教育,就是让儿童获得自由,让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。 蒙台梭利的自由原则:蒙台梭利认为,建立合乎科学的儿童教育,就是让儿童获得自由,让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。 蒙台梭利的自由原则:蒙台梭利认为,建立合乎科学的儿童教育,就是让儿童获得自由,让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则() 举例说明蒙台梭利教具“错误控制”是如何体现的? 蒙台梭利感官训练教具具有哪些特点? 蒙台梭利感官教具示范操作是从左到右 简述蒙台梭利感官训练教具的特点。 蒙台梭利教具中最具特色的是() 简述蒙台梭利感官训练教具的特点 简述蒙台梭利课程实施中感官训练教具的特点。 在蒙台梭利教育体系中,自由,作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;(), 感官训练,()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容 在蒙台梭利教育体系中,()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。 蒙台梭利的自由原则 蒙台梭利教育方案的核心在于教具的设计。( ) 蒙台梭利教育方案的核心在于教具的设计。 蒙台梭利教育方案的核心在于教具的设计() 蒙台梭利教育方案的核心在于教具的设计。(  )   蒙台梭利的感官训练教具主要是为了( )
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