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教师在对学生进行品德教育时,通过说服提高学生的道德知识水平是常用的策略()

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判断题
教师在对学生进行品德教育时,通过说服提高学生的道德知识水平是常用的策略()
答案
单选题
通过操行评定对学生进行品德教育方法属于( )
A.说服教育法 B.品德评价法 C.榜样示范法 D.陶冶教育法
答案
单选题
教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育,其方法是()
A.锻炼法 B.实践法 C.示范法 D.说服法
答案
单选题
教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育,其方法是()。
A.说服教育法 B.实际锻炼法 C.情感陶冶法 D.道德修养法
答案
单选题
教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育,其方是(  )。
A.锻炼法 B.实践法 C.示范法 D.说服法
答案
判断题
对于中学生的品德教育,说服教育的方法最为有效。
答案
判断题
教学就是对学生进行思想品德教育()
答案
多选题
对学生进行品德教育的现实策略有()
A.德育生活化是当前学校德育的发展趋势 B.在评价和实践中提高学生的道德认识能力 C.注重知情结合激发学生高尚的道德情感 D.组织实践活动加强对学生道德意志的锻炼 E.利用强化原理培养学生的道德行为习惯
答案
多选题
对学生进行思想品德教育,要注意()
A.针对性 B.多开端性 C.全面性 D.长期性 E.权威性
答案
判断题
教学就是对学生进行思想品德教育()
答案
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