下面给出“变量与函数” 一节的教学片段：<br/>创设情境，导入新课教师：同学们，从小学步入初中到现在的八年级这段时间里，你发生了哪些变化 学生：年龄增长了；个子长高了；知识增多了；体重增加了；<br/>课教学设计中存在的不足之处，以及在进行知识技能教学时应该坚持的基本原则

选择其中的一个教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 化学教学情境设计的常见途径可能有：①从学科与生活的结合点入手，创设情境；②从学科与社会的结合点入手，创设情境；③利用问题探究创设情境；④利用认知矛盾创设情境。其中正确的是( )。 创设教学情境的方法有哪些？ 问题：试评述以上教学片段。(20分) （视频题）请观看小学高年段《落花生》教学片段，并按要求回答问题。问题（一）：请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一则教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。  选择其中一个具体的教学目标，设计一则教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。"