创设教学情境的方法有哪些？

创设教学情境时应注意哪些问题 （4分） 情境教学法是教学中常用的一种方法，下列不属于创设情境教学方法的是（）。 学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题？（） 根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（） 常用于小学中低年级教学情境的创设方法是（　　）。 简述创设教学情境的步骤。 简要介绍几种思想品德课教学情境创设的基本方法。 什么是情境教学?情境教学有哪些特点? 如何创设良好的课堂教学情境 创设问题情境是有效的教学策略，在创设情境时。应注意（）。 ①情境要围绕教学内容； ②情境具有一定的开放性和延展性； ③多创设情境吸引学生； ④情境要难易适度； ⑤情境要面向全体学生。 简述良好课堂教学情境创设的策略。 创设故事化情境适合低年级教学（） 在教学中国地形时，教师通过向学生展示中国地形图进行教学。运用的教学情境创设方法是（　 ）。 情境教学法是思想政治课教学的主要方法之一。简述思想政治课情境创设的基本要求。 思想政治课程情境创设的途径有哪些？ 如何在美术课堂教学中创设情境? 创设化学教学情境最丰富的情景素材是（  ）。 下列关于化学教学情境创设，说法正确的是( )。 创设化学教学情境最丰富的情景素材是（　　）。 下列（）是教学情境创设与应用的必要步骤