单选题

()不是有效准则对待安慰疗法的态度。

A. 医务人员要审慎应用安慰疗法
B. 采用该方法要有保护措施
C. 该疗法具有一定的疗效,可常规应用
D. 该疗法效果不理想时要及时终止

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单选题
()不是有效准则对待安慰疗法的态度。
A.医务人员要审慎应用安慰疗法 B.采用该方法要有保护措施 C.该疗法具有一定的疗效,可常规应用 D.该疗法效果不理想时要及时终止
答案
单选题
来访者中心疗法中,对待来访者应有的态度不包括()
A.无条件的积极关注 B.设身处地的理解 C.真诚或一致性 D.全面的指导与帮助 E.接纳
答案
单选题
下列不是下属对待上级正确的态度是()
A.尊重上级 B.学其所长 C.无理取闹 D.理解上级
答案
多选题
对待课堂纪律不是很好现象,教师的基本态度应该是()。
A.容纳学生的不同个性 B.允许学生比较自由地参与教学 C.严肃纪律,上课要保持绝对安静 D.学生议论破坏课堂气氛,应该认真做笔记
答案
主观题
中国人对待马克思主义的科学态度不是( )
答案
主观题
对待西方思想和东方思想,哪一项不是正确态度?()
答案
单选题
下面哪一项不是正确对待脑死亡标准的态度()
A.应立即废弃心肺死亡标准,采用脑死亡标准 B.应尽快立法,但考虑我国的国情 C.在目前的情况下,宜采用双重标准作为过渡 D.应加强宣传
答案
单选题
●适合原型化开发的准则很多,下列 (49) 不是有效的准则。
A.自行设计报表生成 B.使用熟悉的功能集 C.从一个小系统结构集导出 D.从小的输入编辑模型集合导出
答案
多选题
对待客户准则包括()
A.充分了解客户 B.公平对待客户 C.风险充分提示 D.拒绝商业贿赂 E.保护客户信息 F.为有需要的客户上门代办业务
答案
多选题
教师对待学生的评价态度()。
A.满意则高兴,不满意可以痛骂学生 B.通过学生的评价发现自身的不足 C.相信学生热爱学生 D.学生的信息没有领导多,领导评价更合理
答案
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