下列选项中，属于学生合作学习方式的是（ ）。
A. 学生自主进行学习资料的搜集
B. 分成小组集体完成美术作 业
C. 由组长负责提交美术作业
D. 分成实验组和参照组进行教学
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下列选项中，属于学生合作学习方式的是（ ）。
A.学生自主进行学习资料的搜集 B.分成小组集体完成美术作 业 C.由组长负责提交美术作业 D.分成实验组和参照组进行教学
答案
下列属于采用合作学习方式的是（ ）。
A.创作美术作品 B.讨论美术问题 C.设计美术考察方案 D.识记美术术语
答案
在《风筝设计与制作》教学时，需要学生分组展开合作学习。下列选项中，恰当的分组方式是( )
A.性别 B.异质 C.自由 D.抽签
答案
合作学习的具体方式不包括下列哪一选项（）
A.小组实验法 B.学生小组学习法 C.切块拼接法 D.共学式
答案
下列选项中，适合合作学习的美术活动是（ ）。
A.素描写生练习 B.完成风景摄影 C.学校艺术节策划 D.撰写欣赏心得
答案
合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替 【 】
A.教师的主导教学 B.独立完成作业 C.家庭作业 D.个别课堂练习
答案
合作学习提高学生学业成就的直接方式包括（）
A.相互讨论与解释能够帮助学生反复的联系和回顾所学的知识 B.小组合作能够增加学生之间的情感联系，一些学生敢问同学问题了 C.因为个体成绩影响小组成绩，一些学生不好意思不努力了 D.合作小组中互相批改作业有利于提高做作业的准确性
答案
下列对于学习方式中的合作学习小组的描述正确的是（ ）。
A.．分组应该把学习水平相近的分在一起 B.．分组应该把性格相近的分一组 C.．小组分配人员应该越多越好 D.．以上说法都不对
答案
在《风筝设计与制作》教学时，需要学生分组展开合作学习。下列选项中，恰当的分组是（ ）。
A.性别分组 B.异质分组 C.自由分组 D.抽签分组
答案
合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生主动合作学习的方式代替独立完成作业。
答案
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新课程要求的学习方式中，合作学习是指( )。
新课程倡导的学习方式中,合作学习是指( )。
中国大学MOOC: 石墨文档可以支持学生的合作学习。下列选项中石墨文档无法实现是
合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替独立完成作业。
新课程改革后，学生的学习方式转变为“自主学习”“合作学习”和（）
下列选项中，对美术教学中“合作学习”理解运用不恰当的是()
下列不属于合作学习特点的是（）。
以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。
以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。
下列教学内容中，不适合采用合作学习方式的是（ ）。
下列不属于合作学习的特征的是（ ）。
在学生座位的编排方式中，模块形更加适合小组合作学习的课程。()
哪些内容可以组织学生合作学习?
下列选项中，对美术教学"合作学习"理解与运用不适当的是（）。
下列选项中，对于美术教学“合作学习”理解与运用不适当的是（ ）。
合作学习是指学生们以主动合作学习的方法代替教师主导教学的一种教学策略（）
下列哪些是合作学习对学生认知发展可能带来的影响（）
在合作学习中，下列叙述错误的是（）。
下列哪项不属于合作学习的特征？（）
下列不属于合作学习特点的是( )
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