以下关于中国古代医学，说法不正确的是（）。

08-21

化学用语是学习化学的重要工具，下列用来表示物质变化的化学用语中，正确的是（　　）。

07-24

IP地址202.177.62.9属于()

03-20

鲁迅的第一篇白话文是  

03-15

找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“2+5+7→144935”“3+5+6→184830”“4+4+9→367236”的规律，下列选项中正确的是（）。

03-14

Which of the following methods is used by the author in elaborating his points?

02-22

《神笔马良》的作者是（）。

02-19

材料： 1865年，奥地利的格雷戈尔·孟德尔发表论文《植物杂交实验》，提出植物杂交的遗传规律，实验数据准确，结论新颖独到。但是直到1900年，荷兰的德佛里斯，德国的柯伦斯，奥地利的丘歇马克几乎同时分别独立地重新发现了这一规律，才引起全世界的关注。不过后来他们也都承认，孟德尔的研究比他们更早，也更深入细致。 综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。 要求：用国家通用语言进行写作。角度自选，立意自定，标题自拟。不少于1000字。  

01-18

材料： 韦老师是一名农村中学特岗教师，尽管岗前培训时，教育局领导对山区教育的现状进行比较详细的介绍，可眼前景象还是让韦老师大吃一惊，实验室里有一些仪器设备因长时间搁置无法使用，有些实验又因没有耗材而无法开展，所以韦老师在课上讲到某些内容时，会旁征博引，设喻举例，讲的口干舌燥，但由于无法做实验演示，学生还是一脸茫然，学习物理变成背物理。 为了改变现状，韦老师向老教师请教，查阅自制教具的文献，并收集矿泉水瓶，镜子，木条，气球等材料，设置一些微型实验让学生动手实践。 实验课上，学生们摆弄着实验器材，讨论实验现象背后的原理，忙的不亦乐乎。 同时，韦老师指导学生观察身边物理现象，探究物理奥秘，学生们学习物理的兴趣越来越浓了。 问题: 请结合材料，从教师观的角度，评析韦老师的教育行为。  

01-18

材料: 综合实践活动课上，初一（2）班的同学栽种了一盆玫瑰花放在教室的窗台上，同学们都很爱护它，轮流照顾着这盆花。 有一次课间活动，活泼好动的李超不小心把花给打翻了，班主任廖老师看到大家辛勤的劳动成果就这么被破坏了非常生气，大声斥责了李超。事后廖老师又组织同学们养了三盆玫瑰花，叮嘱同学们一定要用心看护，唯独不允许李超参加这项集体活动，并让班长监管。 不久，李超变得不那么活泼了，话也少了。几天之后的一个下午，放学了李超和王方在教室计划把作业做完再回家，恰好廖老师也打算在教室里批改作业，廖老师坐在王方旁边前方，只和王方说话，却不理会李超。李超想起几天前廖老师斥责自己的事情便觉得很委屈，含着眼泪跑回家了。 问题: 请结合材料，从教师职业道德的角度，评析廖老师的教育行为。  

01-18