幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是（）。

下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是（  ）。 下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是(    )。 幼儿对于不同几何图形辨别有程度上的差异，一般来说（）是幼儿最不容易辨别的图形 对于幼儿来说，下列几何图形中，最容易辨别的是（ ）。 婴幼儿能正确辨别各种基本的几何图形的时间是（） 对幼儿来说，对不同的几何图形辨别的难度有所不同，由易到难的顺序是圆形、正方形、半圆形、长方形、三角形、八边形、五边形、梯形、菱形。 ( ) 在几何图形方面，小班幼儿应该认识的图形是（） Katz指数又称（）指数，由难到易分为（）项。 Katz指敷又称_____指数，由难到易分为_____项。 苷键酸水解难易规律，由难到易为 幼儿学习、认识几何图形，可帮助幼儿逐步形成 ( ) 引导幼儿感知几何图形之间的相同点和不同点，一般采用( ) 加氢精制过程中，含硫、含氮和含氧三种化合物脱除难度由难到易依次为（）＞（）＞（） 研究发现，幼儿最早认识的三种几何图形依次是（ ）。 的几何图形是带斜杠的圆环，图形符号为黑色，几何图形为红色，背景色为白色（） 几何图形临摹属于 ScicnceWord中提供了基本几何图形自动生成衍生几何图形。已知一个三角形，下列哪些几何图形它不能衍生（） ScicnceWord中提供了基本几何图形自动生成衍生几何图形。已知一个三角形，下列哪些几何图形它不能衍生？（） 幼儿可以从一组不同颜色、不同大小和形状的几何图形中，拿出大的红色的圆形片，说明幼儿已具备了(　　　) 5~6岁幼儿的几何图形认知发展的特点之一为（）