考试总分：15分
考试类型：模拟试题
作答时间：60分钟
已答人数：861
试卷答案：有
试卷介绍： 2024年助听器验配师每日一练《四级》6月19日专为备考2024年四级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。
A0~5dB
B5~10dB
C10~15dB
D15~20dB
E20~25dB
A小儿应首选耳背式助听器，佩戴方便，功率大小具有灵活性
B小儿应首选数字式助听器，能有效的保护残余听力，分辨率高，佩戴舒适
C助听器的输出一定控制在不舒适阈以下
D助听器的输出和当时的听力损失相适应就可以了
E为防止“听力剥夺”现象的发生，小儿应坚持双耳同时佩戴助听器
ACROS耳模
BjAnssEn耳模
C声管式耳模
D标准式耳模
E自由场式耳模
A鳞部
B鼓部
C乳突部
D鼓窦
E茎突
A使助听器高频降低
B使助听器高频输出降低
C使助听器低频增加
D使助听器低频降低
A模拟助听器
B数字电路助听器
C电子管助听器
D半导体助听器
E炭精助听器
A中响复韵母
B后响复韵母
C前响鼻韵母
D舌尖鼻韵母
E舌根鼻韵母
A助听器的最大声输出尽可能得大，而且要超过患者的UCL曲线
B无论助听器的功率多大，使用时绝对不能超过患者的UCL
C助听器如果压缩限制设置得不得当，大强度的声音就会导致削峰而产生失真
D患者的实际所需要小于助听器的最大输出
A必须要明确患者是否理性地认识到并承认自己的听力不正常
B必须让患者理解，即使佩戴了助听器后，与无听力障碍时的听力比较仍有较大差异，要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心
C当人们看到一个佩戴助听器的人，可能把他(她)看成是残疾人，或者看上去年老。此时要看患者本人如何对待这些问题
D对聋儿来说，需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长密切的配合
E要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心
A峰值检波器
B平均值检波器
C均方根值检波器
D低值检波器
E高值检波器
A病案信息管理
B病案查询
C病案归档管理
D病案报表打印
E病案借阅、病案复印管理
A对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断，并及时实施早期干预，目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响
B客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况
C主观听力测试经过整个听觉通路，属于生理物理测试方法
D主、客观听力测试不能互相替代
E小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法
A脊髓
B骨骼
C肌肉
D智力
E其他软组织
A一旦发生漏液，将腐蚀电池附近部件
B建议每天晚上打开助听器电池仓
C较长时间不用时，需取出电池
D助听器的声音听上去有失真或者使用的音量比平常大，应该更换助听器电池
E应该注意的是，不要把电池与硬币或其他金属直接接触，以免短路，消耗电能
A压缩拐点(CK)
B启动时间(AT)
C恢复时间(RT)
D压缩比(CR)
E结束时间
